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6.对大于或等于2的自然数,有如下分解方式:
22=1+3   
32=1+3+5       
42=1+3+5+7
23=3+5   
33=7+9+11      
43=13+15+17+19
根据上述分解规律,若n2=1+3+5+…+19,m3(m∈N*)的分解中最小的数是43,则m+n=17.

分析 根据等差数列的通项公式以及数列的求和公式即可求出m,n的值.

解答 解:依题意得 n2=1+3+5+…+19=$\frac{10×(1+19)}{2}$=100,
∴n=10.
∵m3(m∈N*)的分解中最小的数是43,
∴m3=43m+$\frac{m(m-1)}{2}×2$=m2+42m,
即m2-m-42=0,
∴(m-7)(m+6)=0,
∴m=7或m=-6.
又 m∈N*
∴m=7,
∴m+n=17.
故答案为:17.

点评 本题主要考查归纳推理的应用,利用等差数列的通项公式和求和公式是解决本题的关键,考查学生的计算能力,比较基础.

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分组[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
频数34815
分组[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
频数15x32

分组[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
频数1289
分组[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
频数1010y3
(Ⅰ)计算x,y的值;
(Ⅱ)若规定考试成绩在[120,150]内为优秀,请分别估计两所学校数学成绩的优秀率;
(Ⅲ)根据以上统计数据完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为两所学校的数学成绩有差异.
甲校乙校总计
优秀
非优秀
总计

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11.如图,已知△ABC中,D为BC的中点,AE=$\frac{1}{2}$EC,AD,BE交于点F,设$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{b}$.
(1)用$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$分别表示向量$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{EB}$;
(2)若$\overrightarrow{AF}$=t$\overrightarrow{AD}$,求实数t的值.

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18.已知直线l1:ax+4y-c=0与直线l2:6x+8y+3=0平行,且l1与圆M:x2+(y+c)2=1相切,则c的值为(  )
A.±1B.±$\sqrt{2}$C.±2D.±3

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15.已知函数f(x)=$\frac{x-1}{ax}$-lnx(a≠0).
(Ⅰ)当a=1时,求f(x)在[$\frac{1}{e}$,e]上的最大值和最小值(其中e是自然对数的底数);
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅲ)求证:ln$\frac{{e}^{2}}{x}$≤$\frac{1+x}{x}$.

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16.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则S5=(  )
A.16B.$\frac{16}{81}$C.$\frac{81}{16}$D.$\frac{1}{16}$

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