科目:高中数学 来源: 题型:
已知双曲线的中心在原点,焦点F1、F2在坐标轴上,离心率为
,且过点(4,-
).
(1)求双曲线的方程;
(2)若点M(3,m)在双曲线上,求证:
·
=0;
(3)在(2)的条件下,求△F1MF2的面积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
已知点N(1,2),过点N的直线交双曲线x2-
=1于A,B两点,且![]()
(1)求直线AB的方程;
(2)若过N的另一条直线交双曲线于C,D两点,且
=0,那么A,B,C,D四点是否共圆?为什么?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
已知点C(1,0),点A、B是⊙O:x2+y2=9上任意两个不同的点,且满足
=0,设P为弦AB的中点.
(1)求点P的轨迹T的方程;
(2)试探究在轨迹T上是否存在这样的点:它到直线x=-1的距离恰好等于到点C的距离?若存在,求出这样的点的坐标;若不存在,说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(2014·鹤壁淇县检测)如图所示,已知C为圆(x+
)2+y2=4的圆心,点A(
,0),P是圆上的动点,点Q在圆的半径CP所在直线上,且
当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PB与底面所成的角为45°,底面ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=
AD=1.
(1)求证:平面PAC⊥平面PCD;
(2)在棱PD上是否存在一点E,使CE∥平面PAB?若存在,请确定E点的位置;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com