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(1)已知x∈(0,π),求y=sinx+
2
sinx
的最小值?
(2)若a,b为正实数,且ab-(a+b)=8,求a+b的最小值?
考点:基本不等式
专题:不等式的解法及应用
分析:(1)令sinx=t,则t∈(0,1],由函数y=t+
2
t
在t∈(0,1]上单调递减,可得结论;
(2)变形可得a+b=ab-8≤(
a+b
2
)2
-8,令t=a+b,上式变形为 t2-4t-32≥0,解不等式可得.
解答: 解:(1)∵x∈(0,π),∴sinx∈(0,1],
令sinx=t,则t∈(0,1],
∵函数y=t+
2
t
在t∈(0,1]上单调递减,
∴当t=1即sinx=1时,y=sinx+
2
sinx
取最小值3;
(2)∵a,b为正实数,且ab-(a+b)=8,
∴a+b=ab-8≤(
a+b
2
)2
-8
令t=a+b,上式变形为 t2-4t-32≥0,
解得t≥8,或t≤-4(舍去)
即a+b≥8,当且仅当a=b=4时等号成立
∴a+b的最小值为8
点评:本题考查基本不等式,涉及函数的单调性,注意基本不等式等号成立的条件是解决问题的关键,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x4-4x3-4x2-1.
(1)设g(x)=bx2-1,若方程f(x)=g(x)的解集恰好有3个元素,求b的取值范围;
(2)在(1)的条件下,是否存在实数对(m,n),使f(x-m)+g(x-n)为偶函数?如存在,求出m、n;如不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列推理是否正确?若不正确,指出错误之处.
(1)求证:四边形的内角和等于360°.
证明:设四边形ABCD是矩形,则它的四个角都是直角,有∠A+∠B+∠C+∠D=90°+90°+90°+90°=360°,所以四边形的内角和为360°.
(2)已知
2
3
都是无理数,试证:
2
+
3
也是无理数.
证明:设
2
3
都是无理数,而无理数与无理数之和是无理数,
所以
2
+
3
必是无理数.
(3)已知实数m满足不等式(2m+1)(m+2)<0,用反证法证明:关于x的方程x2+2x+5-m2=0无实根.
证明:假设方程x2+2x+5-m2=0有实根.由已知实数m满足不等式(2m+1)(m+2)<0,解得-2<m<-
1
2
,又关于x的方程x2+2x+5-m2=0的判别式△=4-4(5-m2)=4(m2-4),∵-2<m<-
1
2
,∴
1
4
<m2<4,∴△<0,即关于x的方程x2+2x+5-m2=0无实根.

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写出下列数列的一个通项公式:
(1)
1
2
1
6
1
12
1
20
,…;
(2)1,2,4,8,…;
(3)
4
5
1
2
4
11
2
7
,….

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=loga
1+x
1-x
(a>0,a≠1).
(1)判断f(x)的奇偶性,并说明理由; 
(2)若0<a<1,求使f(x)>0的x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=
x2
x-3
(1≤x≤2)的值域.

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已知椭圆
x2
16
+
y2
4
=1的弦AB的中点M的坐标为(2,1),求直线AB的方程,并求AB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan(α+
π
4
)=
1
2
,且-
π
2
<α<0
,则
2sin2α+sin2α
cos(α-
π
4
)
=
 

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若函数f(x)满足f(x+1)=2f(x),且f(0)=2,则f(-5)=
 

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