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15.已知a,b>0,若圆x2+y2=b2与双曲线$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1有公共点,则该双曲线的离心率的取值范围是(  )
A.[$\sqrt{2}$,+∞)B.(1,$\sqrt{2}$]C.(1,$\sqrt{3}$)D.($\sqrt{2}$,2)

分析 由题意可得b≥a,由b2=c2-a2和离心率公式e=$\frac{c}{a}$,解不等式即可得到所求范围.

解答 解:由圆x2+y2=b2与双曲线$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1有公共点,可得
b≥a,即有b2≥a2
即c2-a2≥a2,即有c2≥2a2
由e=$\frac{c}{a}$,可得e≥$\sqrt{2}$.
故选:A.

点评 本题考查双曲线的离心率的范围,注意运用转化思想和双曲线的基本量的关系,考查运算能力,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.教材曾有介绍:圆x2+y2=r2上的点(x0,y0)处的切线方程为x${\;}_{0}x+{y}_{0}y={r}^{2}$,我们将其结论推广:椭圆$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)上的点(x0,y0)处的切线方程为$\frac{{x}_{0}x}{{a}^{2}}+\frac{{y}_{0}y}{{b}^{2}}=1$,在解本题时可以直接应用,已知:直线x-y+$\sqrt{3}$=0与椭圆E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+{y}^{2}$=1(a>1)有且只有一个公共点;
(1)求a的值;
(2)设O为坐标原点,过椭圆E上的两点A、B分别作该椭圆的两条切线l1、l2,且l1与l2交于点M(2,m),当m变化时,求△OAB面积的最大值;
(3)在(2)的条件下,经过点M(2,m)作直线l与该椭圆E交于C、D两点,在线段CD上存在点N,使$\frac{|CN|}{|ND|}=\frac{|MC|}{|MD|}$成立,试问:点N是否在直线AB上,请说明理由.

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6.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)过点P(1,$\frac{3}{2}$),其离心率为$\frac{1}{2}$.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆C的右顶点为A,直线l交C于两点M、N(异于点A),且AM⊥AN,证明直线l过定点.

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3.用分析法证明:当x≥4时,$\sqrt{x-3}$+$\sqrt{x-2}$>$\sqrt{x-4}$+$\sqrt{x-1}$.

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10.某校为了解一段时间内学生“学习习惯养成教育”情况,随机抽取了100名学生进行测试,用“十分制”记录他们的测试成绩,若所得分数不低于8分,则称该学生“学习习惯良好”,学生得分情况统计如表:
 分数[6.0,7.0)[7.0,8.0)[8.0,9.0)[9.0,10.0]
 频数 1015  5025 
(1)请在答题卡上完成学生得分的频率分布直方图,并估计学生得分的平均分$\overline{x}$(同一组中的数据用该区间的中点值作代表);
(2)若用样本去估计总体的分布,请对本次“学习习惯养成教育活动”作出评价.

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20.已知F1,F2分别为双曲线C:$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的左右焦点,过F1的直线l与双曲线C的左右两支分别交于A,B两点,若|AB|:|BF2|:|AF2|=4:3:5,则双曲线的离心率为(  )
A.$\sqrt{13}$B.$\sqrt{15}$C.2D.$\sqrt{5}$

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7.已知${\overrightarrow e_1}$和${\overrightarrow e_2}$是表示平面内所有向量的一组基底,那么下面四组向量中不能作为一组基底的是(  )
A.${\overrightarrow e_1}$和 ${\overrightarrow e_1}$+${\overrightarrow e_2}$B.${\overrightarrow e_1}$-2${\overrightarrow e_2}$和${\overrightarrow e_1}$-${\overrightarrow e_2}$
C.${\overrightarrow e_1}$+${\overrightarrow e_2}$和${\overrightarrow e_1}$-${\overrightarrow e_2}$D.2${\overrightarrow e_1}$-${\overrightarrow e_2}$和$\frac{1}{2}$${\overrightarrow e_2}$-${\overrightarrow e_1}$

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4.若十进制数26等于k进制数32,则k等于(  )
A.4B.5C.6D.8

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5.实数m为何值时,复数Z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i对应的点在:
(1)实轴上;
(2)在第一象限;
(3)直线x+y+4=0上.

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