精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥-3}\\{2x+y≤3}\\{y≥1}\end{array}\right.$,则z=x+y的最大值为3.

分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.

解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥-3}\\{2x+y≤3}\\{y≥1}\end{array}\right.$作出可行域如图,

A(0,3),
化目标函数z=x+y为y=-x+z,
由图可知,当直线y=-x+z过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为3.
故答案为:3.

点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.若直线l1:mx+2y+1=0与直线l2:x+y-2=0互相垂直,则实数m的值为(  )
A.2B.-2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.若实数x0满足p(x0)=x0,则称x=x0为函数p(x)的不动点.
(1)求函数f(x)=lnx+1的不动点;
(2)设函数g(x)=ax3+bx2+cx+3,其中a,b,c为实数.
①若a=0时,存在一个实数${x_0}∈[\frac{1}{2},2]$,使得x=x0既是g(x)的不动点,又是g'(x)的不动点(g'(x)是函数g(x)的导函数),求实数b的取值范围;
②令h(x)=g'(x)(a≠0),若存在实数m,使m,h(m),h(h(m)),h(h(h(m)))成各项都为正数的等比数列,求证:函数h(x)存在不动点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,3Sn=an(n+2),n∈N*
(Ⅰ)求a2,a3并猜想an的表达式;
(Ⅱ)用数学归纳法证明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.在△ABC中,已知AB=$\sqrt{2}$,AC=$\sqrt{5}$,tan∠BAC=-3,则BC边上的高等于(  )
A.1B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知a,b,c,m,n,p都是实数,且a2+b2+c2=1,m2+n2+p2=1.
(Ⅰ)证明|am+bn+cp|≤1;
(Ⅱ)若abc≠0,证明$\frac{{m}^{4}}{{a}^{2}}$+$\frac{{n}^{4}}{{b}^{2}}$+$\frac{{p}^{4}}{{c}^{2}}$≥1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.对于函数f(x)=x2+$\frac{a}{x}$,下列结论正确的是(  )
A.?a∈R,函数f(x)是奇函数B.?a∈R,函数f(x)是偶函数
C.?a>0,函数f(x)在(-∞,0)上是减函数D.?a>0,函数f(x)在(0,+∞)上是减函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知点M(a,b)与点N(0,-1)在直线3x-4y+5=0的两侧,给出以下结论:
①3a-4b+5>0;
②当a>0时,a+b有最小值,无最大值;
③a2+b2>1;
④当a>0且a≠1时,$\frac{b+1}{a-1}$的取值范围是(-∞,-$\frac{9}{4}$)∪($\frac{3}{4}$,+∞).
正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.表面积为24的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的体积为(  )
A.12πB.$4\sqrt{3}π$C.$\frac{8}{3}$πD.$\frac{4\sqrt{3}}{3}$π

查看答案和解析>>

同步练习册答案