【题目】已知函数
,若函数
的图象与
轴的交点个数不少于2个,则实数
的取值范围是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
【答案】C
【解析】分析:根据
的图象与
轴的交点个数不少于2个,可得函数
的图象与
的交点个数不少于2个,在同一坐标系中画出两个函数图象,结合图象即可得到m的取值范围.
详解:
的图象与
轴的交点个数不少于2个,
函数
的图象与函数
的图象的交点个数不少于2个,
函数
,
时,函数
为指数函数,过点
,![]()
时,函数
,为对称轴
,开口向下的二次函数.
,
为过定点
的一条直线.
在同一坐标系中,画出两函数图象,如图所示.
(1)当
时,
①当
过点
时,两函数图象有两个交点,
将点
代入直线方程
,解得
.
②当
与
相切时,两函数图象有两个交点.
联立
,整理得![]()
则
,解得
,
(舍)
如图当
,两函数图象的交点个数不少于2个.
(2)当
时,易得直线
与函数
必有一个交点
如图当直线
与
相切时有另一个交点
设切点为
,
,
切线的斜率
, 切线方程为![]()
切线与直线
重合,即点
在切线上.
,解得![]()
由图可知,当
,两函数图象的交点个数不少于2个.
综上,实数
的取值范围是![]()
故选C.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校从参加今年自主招生考试的学生中随机抽取容量为
的学生成绩样本,得频率分布表如下:
组号 | 分组 | 频率 | 频数 |
第一组 |
|
|
|
第二组 |
| ① |
|
第三组 |
|
| ② |
第四组 |
|
|
|
第五组 |
|
|
|
合计 |
|
| |
(1)写出表中①、②位置的数据;
(2)估计成绩不低于
分的学生约占多少;
(3)为了选拔出更优秀的学生,高校决定在第三、四、五组中用分层抽样法抽取
名学生进行第二轮考核,分别求第三、四、五各组参加考核的人数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现从某医院中随机抽取了七位医护人员的关爱患者考核分数(患者考核:10分制),用相关的特征量
表示;医护专业知识考核分数(试卷考试:100分制),用相关的特征量
表示,数据如下表:
(Ⅰ)求
关于
的线性回归方程(计算结果精确到0.01);
(Ⅱ)利用(I)中的线性回归方程,分析医护专业考核分数的变化对关爱患者考核分数的影响,并估计某医护人员的医护专业知识考核分数为95分时,他的关爱患者考核分数(精确到0.1);
![]()
(Ⅲ)现要从医护专业知识考核分数95分以下的医护人员中选派2人参加组建的“九寨沟灾后医护小分队”培训,求这两人中至少有一人考核分数在90分以下的概率.
附:回归方程
中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形
中
,E为
的中点,将
沿
翻折到
的位置,
平面
,
为
的中点,则在翻折过程中,下列结论正确的是( )
![]()
A.恒有
平面![]()
B.B与M两点间距离恒为定值
C.三棱锥
的体积的最大值为![]()
D.存在某个位置,使得平面
⊥平面![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在
中,
,
,
,
分别是
,
,
中点,
,
.现将
沿
折起,如图2所示,使二面角
为
,
是
的中点.
![]()
(1)求证:面
面
;
(2)求直线
与平面
所成的角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某保险公司开设的某险种的基本保费为
万元,今年参加该保险的人来年继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人的下一年度的保费与其与本年度的出险次数的关联如下:
本年度出险次数 |
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|
|
|
下一次保费(单位:万元) |
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|
设今年初次参保该险种的某人准备来年继续参保该险种,且该参保人一年内出险次数的概率分布列如下:
一年内出险次数 |
|
|
|
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|
|
概率 |
|
|
|
|
|
|
(
)求此续保人来年的保费高于基本保费的概率.
(
)若现如此续保人来年的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出
的概率.
(
)求该续保人来年的平均保费与基本保费的比值.
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