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,且曲线y=f(x)在x=1处的切线与x轴平行。
(Ⅰ)求的值,并讨论的单调性;
(Ⅱ)证明:当
(Ⅰ)函数的增区间为  减区间为
(Ⅱ)见解析
本试题主要考查了导数在研究函数中的运用。利用导数来判定函数单调性和研究函数的最值的综合运用。(1)利用,且曲线y=f(x)在x=1处的切线与x轴平行,求解得到参数a的值,然后代入函数式中求解导数大于零或者小于零的解集,得到结论。
(2)在第一问的基础上,根据单调增加,故的最大值为
最小值为,从而证明即可。显然成立
解:(Ⅰ) 
由题知:       所以 =-1     ………2分
此时:
所以函数的增区间为  减区间为 ………5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知单调增加,故的最大值为
最小值为
从而对任意,有
而当时,  从而     
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数(常数).
(Ⅰ)求的单调区间;(5分)
(Ⅱ)设如果对于的图象上两点,存在,使得的图象在处的切线,求证:.(7分)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)已知是函数的一个极值点。
(1)求;         (2)求函数的单调区间;
(3)若直线与函数的图象有3个交点,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

函数 
(Ⅰ) 当时,求证:;(4分)
(Ⅱ) 在区间恒成立,求实数的范围。(4分)
(Ⅲ) 当时,求证:.(4分)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数
(1)设,证明:在区间内存在唯一的零点;
(2)设,若对任意,有,求的取值范围;
(3)在(1)的条件下,设内的零点,判断数列的增减性。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若函数在区间上不是单调函数,试求的取值范围;
(2)直接写出(不需要给出演算步骤)函数的单调递增区间;
(3)如果存在,使函数处取得最小值,试求的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知
(Ⅰ)证明函数f ( x )的图象关于轴对称;
(Ⅱ)判断上的单调性;
(Ⅲ)当x∈[1,2]时函数f (x )的最大值为,求此时a的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)求的单调区间和极值。 (2)求上的最大值和最小值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的单调减区间是  (      )
A.B.C.D.

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