| A. | 18 | B. | 156 | C. | 192 | D. | 360 |
分析 根据题意,分2种情况讨论:①、当末位是0时,千位、十位和百位从其他5个数中选3个进行排列,②、当末位不是0时,末位只能从2、4中选一个,千位从4个非0元素中选一个,百位、十位从剩余四个中选2个,分别求出每一种情况的四位数数目,由加法原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,四位偶数的末位数字为0或2、4中的一个,
则分2种情况讨论:
①、当末位是0时,千位、十位和百位从其他5个数中选3个进行排列有A53=60种结果,
②、当末位不是0时,末位只能从2、4中选一个,千位从4个非0元素中选一个,百位、十位从剩余四个中选2个,
共有C21C41A42=96种结果,
则能组成60+96=156个没有重复数字的四位偶数,
故选:B.
点评 本题考查排列、组合的综合应用,解题的关键是看清题目的实质,很多题目要分类讨论,要做到不重不漏.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[-1,\frac{{\sqrt{3}}}{3}]$ | B. | $[-1,\sqrt{3}]$ | C. | $(-∞,-1]∪[\frac{{\sqrt{3}}}{3},+∞)$ | D. | $(-∞,-1]∪[\sqrt{3},+∞)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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