精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
18.如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形ABB1A1是正方形,△A1CB是等边三角形,AC=AB=1,B1C1∥BC,BC=2B1C1
(Ⅰ)求证:AB1∥平面A1C1C;
(Ⅱ)若点M是边AB上的一个动点(包括A,B两端点),试确定点M的位置,使得平面CA1C1和平面MA1C1所成的角(锐角)的余弦值是$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$.

分析 (Ⅰ)由B1C1∥BC,可得B,B1,C1,C四点共面,延长CC1,BB1交于点D,连接A1D,由题意可证四边形AA1DB1为平行四边形.从而得到AB1∥A1D,然后由线面平行的判定得到AB1∥平面A1C1C;
(Ⅱ)由已知通过解三角形得到A1A⊥AC,AB⊥AC,然后建立如图所示的空间直角坐标系,设点M(0,t,0),(0≤t≤1),求出平面平面CA1C1的一个法向量$\overrightarrow{{n}_{1}}$,平面MA1C1的一个法向量$\overrightarrow{{n}_{2}}$,由题设平面CA1C1和平面MA1C1所成的角(锐角)的余弦值是$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$列式求得t,则答案可求.

解答 (Ⅰ)证明:如图,
∵B1C1∥BC,∴B,B1,C1,C四点共面,延长CC1,BB1交于点D,连接A1D,
∵BC=2B1C1,∴B1D=BB1
又ABB1A1为正方形,∴B1D∥AA1,B1D=AA1
∴四边形AA1DB1为平行四边形.
∴AB1∥A1D,又A1D?平面A1C1C,AB1?平面A1C1C,
∴AB1∥平面A1C1C;
(Ⅱ)解:∵四边形ABB1A1为正方形,
∴A1A=AB=AC=1,A1A⊥AB,
又△A1BC是等边三角形,∴${A}_{1}C=BC={A}_{1}B=\sqrt{2}$,
∴${A}_{1}{A}^{2}+A{C}^{2}={A}_{1}{C}^{2},A{C}^{2}+A{B}^{2}=B{C}^{2}$,
∴∠A1AC=90°,∠BAC=90°,即A1A⊥AC,AB⊥AC.
故建立如图所示的空间直角坐标系,
则C(1,0,0),A1(0,0,1),${C}_{1}(\frac{1}{2},\frac{1}{2},1)$,
设点M(0,t,0),(0≤t≤1),
则向量$\overrightarrow{C{A}_{1}}=(-1,0,1)$,
$\overrightarrow{{A}_{1}{C}_{1}}=(\frac{1}{2},\frac{1}{2},0),\overrightarrow{{A}_{1}M}=(0,t,-1)$,
设平面CA1C1的一个法向量为$\overrightarrow{{n}_{1}}=({x}_{1},{y}_{1},{z}_{1})$,
则由$\overrightarrow{{n}_{1}}•\overrightarrow{C{A}_{1}}=0,\overrightarrow{{n}_{1}}•\overrightarrow{{A}_{1}{C}_{1}}=0$.
得$\left\{\begin{array}{l}{-{x}_{1}+{z}_{1}=0}\\{\frac{1}{2}{x}_{1}+\frac{1}{2}{z}_{1}=0}\end{array}\right.$,令z1=1,则$\overrightarrow{{n}_{1}}=(1,-1,1)$.
设平面MA1C1的一个法向量为$\overrightarrow{{n}_{2}}=({x}_{2},{y}_{2},{z}_{2})$,
则由$\overrightarrow{{n}_{2}}•\overrightarrow{{A}_{1}{C}_{1}}=0,\overrightarrow{{n}_{2}}•\overrightarrow{AM}=0$,得
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}{x}_{2}+\frac{1}{2}{y}_{2}=0}\\{t{y}_{2}-{z}_{2}=0}\end{array}\right.$,令y2=1,得$\overrightarrow{{n}_{2}}=(-1,1,t)$,
∴由题设得$|cos<\overrightarrow{{n}_{1}},\overrightarrow{{n}_{2}}>|=|\frac{\overrightarrow{{n}_{1}}•\overrightarrow{{n}_{2}}}{|\overrightarrow{{n}_{1}}||\overrightarrow{{n}_{2}}|}|=\frac{\sqrt{3}}{3}$.
即$\frac{|-2+t|}{\sqrt{3}•\sqrt{2+{t}^{2}}}=\frac{\sqrt{3}}{3}$,
又0≤t≤1,解得t=$\frac{1}{2}$.
即点M在线段AB的中点时,平面CA1C1和平面MA1C1所成角的余弦值为$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

点评 本题考查了空间直线和平面的位置关系,考查了利用空间向量求二面角的平面角,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x)=$\frac{1}{2}$ax2+(1-a)x+ln$\frac{1}{x}$.
(Ⅰ)若f(x)有两个极值点,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)当-1<a≤2时,讨论函数f(x)的零点个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.函数f(x)=x3+3ax2+3[(a+2)x+1]有极值,则 a的取值范围是{a|a<-1或a>2}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是一个直角梯形,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=3,BC=2,AB=A1B=5.
(1)试判断AB1与平面A1C1D是否平行,请说明理由;
(2)若A1A=A1D,点O在棱AB上,AO=2,cos∠ABA1=$\frac{3}{5}$,求CC1与平面OA1C1所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中(底面为正三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱叫正三棱柱),各棱长都是4,D是BC的中点.
(1)求证:A1C∥平面AB1D;
(2)求二面角D-AB1-B的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知f(x)=$\frac{1}{3}$x3+$\frac{1}{2}$x2-2x+$\frac{8}{3}$.
(1)求f(x)的单调递减区间,
(2)求f(x)在区间[-3,3]上的极大值和极小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,AB⊥平面BCD,AB=BC=CD=1,AD与平面BCD成45°的角,
(1)求直线AD与平面ABC所成的角的大小(用反三角表示);
(2)求D点到平面ABC的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.某几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球表面积为8π.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知f(x)=-$\sqrt{{x}^{2}-4}$(x≤-2),数列{an} 满足 a1=-1,an=f-1(an-1)(n≥2),求通项公式an

查看答案和解析>>

同步练习册答案