精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,点P为矩形ABCD所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD.
(1)求证:BC⊥平面PAB;
(2)过CD作一平面交平面PAB于EF.求证:CD∥EF.
考点:直线与平面垂直的判定,直线与平面平行的性质
专题:证明题,空间位置关系与距离
分析:(1)由ABCD是矩形可得BC⊥AB,又由PA⊥平面ABCD,BC⊥PA,AB∩AP=P,从而可证得BC⊥平面PAB.
(2)由CD∥AB且CD不在平面PAB上,可得CD∥平面PAB,又有EF?平面PAB,从而CD∥EF.
解答: 证明:(1)∵ABCD是矩形,∴BC⊥AB
又∵PA⊥平面ABCD,∴BC⊥PA,AB∩AP=P,
∴BC⊥平面PAB.
(2)∵CD∥AB且CD不在平面PAB上
∴CD∥平面PAB,
又∵EF?平面PAB,
∴CD∥EF.
点评:本题主要考查了直线与平面垂直的判定,直线与平面平行的性质,属于基本知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=x2+ax+b,g(x)=x2+cx+d,又f(2x+1)=4g(x),且f′(x)=g′(x),f(5)=30,求g(2)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinα+sinβ=
1
2
,cosα-cosβ=
1
3
,求cos(α+β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若tanα=
1
3
,则
3sinα+2cosα
2sinα-cosα
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点.
(1)证明AD⊥D1F;
(2)证明面AED⊥面A1FD1
(3)求AE与平面D1EF所成的角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn和通项公式an满足Sn=
1
2
(1-an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn=nan,求Tn=b1+b2+…+bn的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于数列{xn},若对任意n∈N*,都有
xn+xn+2
2
<xn+1成立,则称数列{xn}为“减差数列”.设数列{an}是各项都为正数的等比数列,其前n项和为Sn,且a1=1,S3=
7
4

(1)求数列{an}的通项公式,并判断数列{Sn}是否为“减差数列”;
(2)设bn=(2-nan)t+an,若数列b3,b4,b5,…是“减差数列”,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆x2+my2=1的焦点在x轴上,长轴长是短轴长的2倍,则m的值为(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,a1=13,前n项和为Sn,且S3=S11,则使得Sn最大的正整数n为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案