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某保险公司业务流程如下:
(1)保户投保:填单交费、公司承保、出具保单;
(2)保户提赔:公司勘查、同意,则赔偿,不同意,则拒赔.
画出该公司业务流程图.
考点:绘制简单实际问题的流程图
专题:算法和程序框图
分析:实际生活中的流程图没有程序框图那样严格规范,但要弄清各步之间的逻辑关系,画流程图时可利用流程线来体现它们的逻辑关系.
解答: 解:由题意,该公司业务流程图如下:
点评:流程图一般按照人们的习惯,从左到右、从上到下画出,日常生活中用到的流程图相对于程序框更自由.解答该类问题的步骤一般是:先把待解决的问题“细化”即先用自然语言描述题中的算法步骤,然后把自然语言用流程图较形象直观的表示出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)经过点P(2,
2
),且离心率为
2
2

(1)求椭圆的方程;
(2)设B1,B2为椭圆C的下、上顶点.直线l:y=kx+4交椭圆C于两点M、N,设直线B1M、B2N的斜率分别为k1、k2,证明:k1+3k2=0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

清明节小长假期间,某公园推出掷飞镖和摸球两种游戏,甲参加掷飞镖游戏,已知甲投掷中红色靶区的概率为
1
2
,投中蓝色靶区的概率为
1
4
,不能中靶概率为
1
4
;该游戏规定,投中红色靶区记2分,投中蓝色靶区记1分,未投中标靶记0分;乙参加摸球游戏,该游戏规定,在一个盒中装有大小相同的10个球,其中6个红球和4个黄球,从中一次摸出3个球,一个红球记1分,黄球不记分.
(Ⅰ)求乙恰得1分的概率;
(Ⅱ)求甲在4次投掷飞镖中恰有三次投中红色靶区的概率;
(Ⅲ)求甲两次投掷后得分ξ的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)中,以焦点弦PQ为直径的圆与对应准线的位置关系,并证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1所示的图板中,O是F1F2的中点,且|F1F2|=2.将一条长为4的细绳两端分别固定在F1,F2处.套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,可画出一个如图2所示的椭圆轨迹г.

(Ⅰ)试求出图2中椭圆г的一个标准方程;
(Ⅱ)若P为椭圆Γ上满足PF2⊥F1F2的点,那么是否存在与椭圆Γ交于两点A、B的直线l,使得四边形OPAB为平行四边形?若存在,请基于(Ⅰ)的解答求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosnα,sinnα),
b
=(cosnβ,sinnβ),an=
a
b

(1)若n=1,且
a
b
,求证:|
a
-
b
|=
2

(2)若α-β=
π
2
,求数列{an}的前2n项的和.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数的定义域:
①f(x)=
5
x+2
+x;
②f(x)=
(
1
2
)x+8

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
8
x2-4x+5
的值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是R上的偶函数,在[0,+∞)上是减函数,且f(2)=0,则不等式xf(x)<0的解集为
 

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