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为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则(  )

A.memo                           B.memo<

C.me<mo<                             D.mo<me<

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:


已知抛物线C1yx2(p>0)的焦点与双曲线C2y2=1的右焦点的连线交C1于第一象限的点M,若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线,则p=(  )

A.                                  B.

C.                                 D.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为(  )

A.7                                    B.9

C.10                                   D.11

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比是334,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取__________名学生.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


一个总体中的80个个体编号为0,1,2,…,79,并依次将其分为8个组,组号为0,1,…,7,要用(错位)系统抽样的方法抽取一个容量为8的样本,即规定先在第0组随机抽取一个号码,记为i,依次错位地

得到后面各组的号码,即第k组中抽取个位数字为ik(当ik<10)或ik-10(当ik≥10)的号码.在i=6时,所抽到的8个号码是________.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知x是1,2,3,x,5,6,7这七个数据的中位数,且1,3,x,-y这四个数据的平均数为1,则y的最小值为__________.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图.

组号

分组

频数

1

[0,2)

6

2

[2,4)

8

3

[4,6)

17

4

[6,8)

22

5

[8,10)

25

续表

6

[10,12)

12

7

[12,14)

6

8

[14,16)

2

9

[16,18)

2

合计

100

(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率;

(2)求频率分布直方图中的ab的值;

(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组.(只需写出结论)

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


某城市随机抽取一年(365天)内100天的空气质量指数API的监测数据,结果统计如下:

API

[0,50]

(50,100]

(100,150]

(150,200]

(200,250]

(250,300]

>300

空气

质量

轻微

污染

轻度

污染

中度

污染

中重度

污染

重度

污染

天数

4

13

18

30

9

11

15

 (1)若某企业每天由空气污染造成的经济损失S(单位:元)与空气质量指数API(记为w)的关系为:

S试估计在本年度内随机抽取一天,该天经济损失S大于200元且不超过600元的概率;

(2)若本次抽取的样本数据有30天是在供暖季,其中有8天为重度污染.完成下面2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为该市本年空气重度污染与供暖有关?

 

 

非重度污染

重度污染

合计

供暖季

非供暖季

合计

 

 

100

附:

P(K2k0)

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知(a2+1)n展开式中各项系数之和等于的展开式的常数项,而(a2+1)n的展开式的二项式系数最大的项等于54,求a的值.

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