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从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图.

组号

分组

频数

1

[0,2)

6

2

[2,4)

8

3

[4,6)

17

4

[6,8)

22

5

[8,10)

25

续表

6

[10,12)

12

7

[12,14)

6

8

[14,16)

2

9

[16,18)

2

合计

100

(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率;

(2)求频率分布直方图中的ab的值;

(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组.(只需写出结论)

 


解 (1)根据频数分布表,100名学生中课外阅读时间不少于12小时的学生共有6+2+2=10名,所以样本中的学生课外阅读时间少于12小时的频率是1-=0.9.

从该校随机选取一名学生,估计其课外阅读时间少于12小时的概率为0.9.

(2)课外阅读时间落在组[4,6)的有17人,频率为0.17, 所以a=0.085.

课外阅读时间落在组[8,10)的有25人,频率为0.25,所以b=0.125.

(3)样本中的100名学生课外阅读时间的平均数在第4组.

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知两定点A(-1,0),B(2,0),动点P满足,则P点的轨迹方程是__________.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1p2p3,则(  )

A.p1p2<p3                             B.p2p3<p1

C.p1p3<p2                             D.p1p2p3

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则(  )

A.memo                           B.memo<

C.me<mo<                             D.mo<me<

 

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为了增强学生的环保意识,某中学随机抽取了50名学生举行了一次环保知识竞赛,并将本次竞赛的成绩(得分均为整数,满分100分)整理,制成下表:

成绩

[40,

50)

[50,

60)

[60,

70)

[70,

80)

[80,

90)

[90,

100]

频数

2

3

14

15

12

4

(1)作出被抽查学生成绩的频率分布直方图;

(2)若从成绩在[40,50)中选一名学生,从成绩在[90,100]中选2名学生,共3名学生召开座谈会,求[40,50)组中学生A1和[90,100]组中学生B1同时被选中的概率.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:

 

总计

爱好

40

20

60

不爱好

20

30

50

总计

60

50

110

附表:

P(K2k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

参照附表,得到的正确结论是(  )

A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”

B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”

C.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”

D.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”

 

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某校为了比较“传统式教学法”与该校所创立的“三步式教学法”的教学效果.共选100名学生随机分成两个班,每班50名学生,其中一班采取“传统式教学法”,二班实行“三步式教学法”.

(1)若全校共有学生2 000名,其中男生1 100名,现抽取100名学生对两种教学法的受欢迎程度进行问卷调查,应抽取多少名女生?

(2)表1,2分别为实行“传统式教学法”与“三步式教学法”后的数学成绩:

表1

数学成绩

90分以下

90~120分

120~140分

140分以上

频数

15

20

10

5

表2

数学成绩

90分以下

90~120分

120~140分

140分以上

频数

5

40

3

2

完成下面2×2列联表,并回答能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为这两种教学法有差异.

 

 

120分以下(人数)

120分以上(人数)

总计(人数)

一班

二班

总计

参考公式:K2其中nabcd.

参考数据:

P(K2k0)

0.40

0.25

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

0.708

1.323

2.706

3.841

6.635

7.879

 

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科目:高中数学 来源: 题型:


从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60°的共有(  )

A.24对                                 B.30对

C.48对                                 D.60对

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已知盒子中有散落的棋子15粒,其中6粒是黑子,9粒是白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率是,从中取出2粒都是白子的概率是,现从中任意取出2粒恰好是同色的概率是________.

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