如图,四棱锥
的底面是正方形,侧棱
⊥平面
,
、
分别是
、
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求证:
.
(1)证明见解析;(2)证明见解析
【解析】
试题分析:(1)证明线面平行常用方法:一是利用线面平行的判定定理,二是利用面面平行的性质定理,三是利用面面平行的性质,注意把证明的条件写齐全;(2)要证平面与平面垂直,需要证明直线与平面垂直,证明线面垂直的方法:一是线面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性质定理;三是平行线法(若两条平行线中的一条垂直于这个平面,则另一条也垂直于这个平面.解题时,注意线线、线面与面面关系的相互转化.
试题解析:【解析】
(1)取
的中点
,连接![]()
点
是
的中点
,且![]()
又
四边形
是正方形,且点
是
的中点
,且![]()
,且![]()
四边形
是平行四边形,![]()
又
平面
,
平面![]()
平面![]()
![]()
平面
,且
平面![]()
![]()
四边形
是正方形,![]()
又![]()
平面![]()
又
平面![]()
平面![]()
平面
.
考点:1、直线与平面平行的判定;2、平面与平面垂直的判定.
科目:高中数学 来源:2015届广东省广州市高三上学期第一次质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知向量
与
的夹角为120°,且
,若
,且
,则实数
的值为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知实数
{1,3,5,7},那么
的不同值有( )
A.12个 B.13个 C.16个 D.17个
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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高三上学期第二次月考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为
,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高一年级抽取
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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高三上学期第二次月考文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知C的参数方程为
(
为参数),C在点(0,3)处的切线为l,若以直角坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则l的极坐标方程为 .
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科目:高中数学 来源:2015届广东惠州市高三第二次调研考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数
与该班人数
之间的函数关系用取整函数
(
表示不大于
的最大整数)可以表示为 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届山西省忻州市高三上学期第一次四校联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
在公差不为零的等差数列{
}中,
,
成等比数列.
(1)求数列{
}的通项公式;
(2)设数列{
}的前
项和为
,记
.求数列
的前
项和
.
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