【题目】设各项均为正数的数列{an}满足 =pn+r(p,r为常数),其中Sn为数列{an}的前n项和.
(1)若p=1,r=0,求证:{an}是等差数列;
(2)若p= ,a1=2,求数列{an}的通项公式;
(3)若a2015=2015a1 , 求pr的值.
【答案】
(1)证明:由p=1,r=0,得Sn=nan,
∴Sn﹣1=(n﹣1)an﹣1(n≥2),
两式相减,得an﹣an﹣1=0(n≥2),
∴{an}是等差数列
(2)解:令n=1,得p+r=1,∴ ,
则 ,
∴ ,两式相减,
得 ,
∴ ,
化简得 ,
∴ ,
又a1=2适合 ,
∴
(3)解:由(2)知r=1﹣p,
∴Sn=(pn+1﹣p)an,得Sn﹣1=(pn+1﹣2p)an﹣1(n≥2),
两式相减,得p(n﹣1)an=(pn+1﹣2p)an﹣1(n≥2),
易知p≠0,∴ .
①当 时,得 ,
∴ ,
满足a2015=2015a1;
②当 时,由p(n﹣1)an=(pn+1﹣2p)an﹣1(n≥2),又an>0,
∴p(n﹣1)an<pnan﹣1(n≥2),即 ,
∴ ,不满足a2015=2015a1;
③当 且p≠0时,类似可以证明a2015=2015a1也不成立;
综上所述, , ,∴
【解析】(1)利用递推关系即可得出;(2)利用递推关系与“累乘求积”即可得出;(3)利用递推关系,对q分类讨论即可得出.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用等差关系的确定和数列的通项公式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,即-=d ,(n≥2,n∈N)那么这个数列就叫做等差数列;如果数列an的第n项与n之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知cos(75°+α)=,α是第三象限角,
(1)求sin(75°+α) 的值.
(2)求cos(α-15°) 的值.
(3)求sin(195°-α)+cos(105o-α)的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某市若规划一居民小区ABCD,AD=2千米,AB=1千米,∠A=90°,政府决定从该地块中划出一个直角三角形地块AEF建活动休闲区(点E,F分别在线段AB,AD上),且该直角三角形AEF的周长为1千米,△AEF的面积为S.
(1)①设AE=x,求S关于x的函数关系式;
②设∠AEF=θ,求S关于θ的函数关系式;
(2)试确定点E的位置,使得直角三角形地块AEF的面积S最大,并求出S的最大值.
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【题目】设a为实数,给出命题p:函数f(x)=(a﹣ )x是R上的减函数,命题q:关于x的不等式( )|x﹣1|≥a的解集为.
(1)若p为真命题,求a的取值范围;
(2)若q为真命题,求a的取值范围;
(3)若“p且q”为假命题,“p或q”为真命题,求a的取值范围.
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