已知函数f(x)对于任意x,y∈R,总有f(x)+f(y)=f(x+y),且当x>0时,f(x)<0,f(1)=-
.
(1)求证:f(x)在R上是减函数;
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.
解 (1)证法1:∵函数f(x)对于任意x,
y∈R总有f(x)+f(y)=f(x+y),
∴令x=y=0,得f(0)=0.
再令y=-x,得f(-x)=-f(x).
在R上任取x1>x2,则x1-x2>0,
f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=f(x1-x2).
又∵x>0时,f(x)<0,而x1-x2>0,∴f(x1-x2)<0,
即f(x1)<f(x2).
因此f(x)在R上是减函数.
证法2:在R上任取x1>x2,
则f(x1)-f(x2)=f(x1-x2+x2)-f(x2)
=f(x1-x2)+f(x2)-f(x2)=f(x1-x2).
∵x>0时,f(x)<0,而x1-x2>0,∴f(x1-x2)<0,
即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在R上为减函数.
(2)∵f(x)在R上是减函数,∴f(x)在[-3,3]上也是减函数,
∴f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值分别为f(-3)与f(3).
而f(3)=3f(1)=-2,f(-3)=-f(3)=2,
∴f(x)在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2.
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=x2-2ax+b,则“1<a<2”是“f(1)<f(3)”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=
则“c=-1”是“函数f(x)在R上递增”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知f(x)=
(x≠a),
(1)若a=-2,试证f(x)在(-∞,-2)内单调递增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)内单调递减,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知幂函数f(x)=xα,当x>1时,恒有f(x)<x,则α的取值范围是( )
A.(0,1) B.(-∞,1)
C.(0,+∞) D.(-∞,0)
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