精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.已知集合A={x|x2-2ax+a2-4=0},B={x|x2+5=6x},C={x|x2+2x=3}.
(1)若A∪B≠B,求实数a的取值范围;
(2)试确定实数a的值,使A∩B≠∅与A∩C=∅同时成立.

分析 (1)若A∪B≠B,在先求A∪B=B成立时的结论,即可求实数a的取值范围;
(2)分别讨论a的取值.验证条件A∩B≠∅与A∩C=∅同时成立.

解答 解:(1)B={x|x2+5=6x}={x|x2-6x+5=0}={1,5},C={x|x2+2x=3}={x|x2+2x-3=0}={1,-3}.
若A∪B=B,则A⊆B,
A={x|x2-2ax+a2-4=0}={a-2,a+2},
则a-2=1且a+2=5,解得a=3,
若A∪B≠B,则a≠3,
即实数a的取值范围是a≠3;
(2)若A∩B≠∅,
则a-2=1,即a=3,此时A={1,5},A∩C={1},与A∩C=∅矛盾,此时不成立.
若a-2=5,即a=7,此时A={9,5},A∩C=∅成立,
若a+2=1,即a=-1,此时A={-3,1},A∩C={1,-3},与A∩C=∅矛盾,此时不成立.
若a+2=5,即a=3,此时不成立.
综上a=7.

点评 本题主要考查集合的基本运算,根据条件求出集合的等价条件是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.解方程:$\frac{{x}^{2}-5x}{x+1}+\frac{24(x+1)}{x(x-5)}$+14=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.不等式|$\frac{ax-1}{x}$|>a的解集为M,且2∉M,则a的取值范围为[$\frac{1}{4}$,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.某市规定,高中学生三年在校期间参加不少于80小时的社区服务才合格.教育部门在全市随机抽取200位学生参加社区服务的数据,按时间段[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100](单位:小时)进行统计,其频率分布直方图如图所示.
(1)求抽取的200位学生中,参加社区服务时间不少于90小时的学生人数,并估计从全市高中学生中任意选取一人,其参加社区服务时间不少于90小时的概率;
(2)从全市高中学生(人数很多)中任意选取3位学生,记ξ为3位学生中参加社区服务时间不少于90小时的人数.试求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.如图:四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱垂直与底面,AB∥CD,AD⊥AB,AB=2,AD=$\sqrt{2}$,AA1=3,E为CD上一点,DE=1,EC=3.
(Ⅰ)证明:BE⊥平面BB1C1C;
(Ⅱ)求点B1到平面EA1C1的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.U=R,A={x|x2-5x-6<0},B={x||x-2|≥1}.求:
①A∩B
②A∪B
③(∁UA)∩(∁UB)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x)=4x+a•4-x是偶函数.
(1)求a的值;
(2)证明:对任意实数x1和x2都有$\frac{1}{2}$[f(x1)+f(x2)]≥f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.若抛物线y2=2px(p>0)上的一点A(6,y)到焦点F的距离为10,则p的值是8.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知($\frac{1}{x-1}$+b)lnx≥1对x>0且x≠1恒成立,求b的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案