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已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为上底面A1C1的中心,若+x+y,则x、y的值分别为(  )
A.x=1,y=1B.x=1,y=
C.x=,y=D.x=,y=1
C
如图, ().
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:两条异面直线ab所成的角为θ,它们的公垂线段AA1的长度为d.在直线ab上分别取点EF,设A1E=mAF=n.求证:EF=

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,G为△BC1D的重心,

(1)求证:A1、G、C三点共线;
(2)求证:A1C⊥平面BC1D;
(3)求点C到平面BC1D的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)设二面角D-AE-C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E-ACD的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正方体的边长为2,分别为的中点,在五棱锥中,为棱的中点,平面与棱分别交于.
(1)求证:
(2)若底面,且,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直四棱柱底面直角梯形,是棱上一点,.

(1)求异面直线所成的角;
(2)求证:平面.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱中,已知

(1)求异面直线夹角的余弦值;
(2)求二面角平面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,ABCD-A1B1C1D1是棱长为6的正方体,E,F分别是棱AB,BC上的动点,且AE=BF.当A1,E,F,C1共面时,平面A1DE与平面C1DF所成二面角的余弦值为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=________.

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