精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知z是复数,且z+i,$\frac{2z}{1+i}$均为实数(i为虚数单位).
(Ⅰ)求复数z;
(Ⅱ)若|z+ai|=$\sqrt{5}$,求实数a的值.

分析 (I)设z=x+yi,x、y∈R,可得z+i=x+(y+1)i,x、y∈R;$\frac{2z}{1+i}=\frac{{2({x+yi})}}{1+i}=x+y+({y-x})i$,根据$z+i,\frac{2z}{1+i}$均为实数,可得$\left\{{\begin{array}{l}{y+1=0}\\{y-x=0}\end{array}}\right.$,解出即可得出.
(II)|z+ai|=$\sqrt{5}$,即|1+(a-1)i|=$\sqrt{5}$,利用模的计算公式即可得出.

解答 解:(I)设z=x+yi,x、y∈R…(1分)
则z+i=x+(y+1)i,x、y∈R;
$\frac{2z}{1+i}=\frac{{2({x+yi})}}{1+i}=x+y+({y-x})i$…(3分)
∵$z+i,\frac{2z}{1+i}$均为实数,∴$\left\{{\begin{array}{l}{y+1=0}\\{y-x=0}\end{array}}\right.$,
∴x=y=-1…(4分)
∴z=-1-i,…(5分)
(II)∵|z+ai|=$\sqrt{5}$,即|1+(a-1)i|=$\sqrt{5}$,(6分)
∴(-1)2+(a-1)2=5…(8分)
∴a=3或a=-1…(10分)

点评 本题考查了复数的运算法则、纯虚数的定义、模的计算公式,考查了推理能力与计算能力,考查了方程思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.用更相减损术之求得420和84的最大公约数为(  )
A.84B.12C.168D.252

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知点 O(0,0),A(2,1),B(-2,4),向量$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OA}$+λ$\overrightarrow{OB}$.
(I )若点M在第二象限,求实数λ的取值范围
(II)若λ=1,判断四边形OAMB的形状,并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知正项等差数列{an}的前n(n∈N*)项和为Sn,a3=3,且λSn=anan+1,在正项等比数列{bn}中,b1=2λ,b3=a15+1.
(1)求数列{an}及{bn}的通项公式;
(2)设数列{cn}的前n(n∈N*)项和为Tn,且cn=$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{n}+1,n为正奇数}\\{{b}_{n},n为正偶数}\end{array}\right.$,求不等式T2n<n2+n+480的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=-x2+2ax+3a2
(1)当a=-1时,求不等式f(x)<-5的解集;
(2)若f(x)>0对任意实数x∈[-1,1]都成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.从300名学生(其中男生180人,女生120人)中按性别用分层抽样的方法抽取50人参加比赛,则应该抽取男生人数为30.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知p:m>-2,q:f(x)=x2+2mx+1在区间(1,+∞)上单调递增,则p是q的(  )
A.充要条件B.必要不充分条件
C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}2+|{x-2}|(x≥0)\\{({\frac{1}{2}})^x}-1(x<0)\end{array}$,当函数g(x)=2m-f(x)有三个零点时,实数m的取值范围是(  )
A.m>1B.m≥2C.1<m≤2D.1≤m≤2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.在△ABC中,面积$S=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,c=2,B=60°,则a=(  )
A.2B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{2}$D.1

查看答案和解析>>

同步练习册答案