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2.在△ABC 中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若 a2-b2=c2-bc,则角A的值为(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{2π}{3}$

分析 利用余弦定理求三角形的一个内角A的余弦值,可得A的值.

解答 解:在△ABC 中,∵a2-b2=c2-bc,即 b2+c2-a2=bc,
利用余弦定理可得cosA=$\frac{{b}^{2}{+c}^{2}{-a}^{2}}{2bc}$=$\frac{1}{2}$,∴A=$\frac{π}{3}$,
故选:C.

点评 本题主要考查余弦定理的应用,属于基础题.

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12.若A${\;}_{m}^{3}$=8C${\;}_{m}^{2}$,则m等于(  )
A.8B.7C.6D.5

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13.下列说法正确的是(  )
A.若a<b,则am2<bm2
B.命题“p或q”为真,且“p”为真,则q可真可假.
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D.命题“?x∈R使得2x<1“的否定是:“?x∈R均有2x>1”.

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14.(2+x)(1-x)5的展开式中x3的系数为-10.

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12.学校组织学生参加某项比赛,参赛选手必须有很好的语言表达能力和文字组织能力.学校对10位已入围的学生进行语言表达能力和文字组织能力的测试,测试成绩分为A,B,C三个等级,其统计结果如表:

语言表达能力
文字组织能力
ABC
A220
B1a1
C01b
由于部分数据丢失,只知道从这10位参加测试的学生中随机抽取一位,抽到语言表达能力或文字组织能力为C的学生的概率为$\frac{3}{10}$.
( I)求a,b的值;
( II)从测试成绩均为A或 B的学生中任意抽取2位,求其中至少有一位语言表达能力或文字组织能力为A的学生的概率.

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