【题目】已知过点的椭圆
:
(
)的左右焦点分别为
、
,
为椭圆上的任意一点,且
,
,
成等差数列.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)直线:
交椭圆于
,
两点,若点
始终在以
为直径的圆外,求实数
的取值范围.
【答案】(1) (2)
或
【解析】试题分析:(1)由题意,利用等差数列和椭圆的定义求出a、c的关系,再根据椭圆C过点A,求出a、b的值,即可写出椭圆C的标准方程;
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),根据题意知x1=﹣2,y1=0;联立方程消去y,由方程的根与系数关系求得x2、y2,由点A在以PQ为直径的圆外,得∠PAQ为锐角,
>0;由此列不等式求出k的取值范围.
试题解析:
(1)∵,
,
成等差数列,
∴,
由椭圆定义得,∴
;
又椭圆:
(
)过点
,
∴;∴
,解得
,
;
∴椭圆的标准方程为
;
(2)设,
,联立方程
,消去
得:
;
依题意:
恒过点
,此点为椭圆的左顶点,∴
,
,①
由方程的根与系数关系可得, ;②
可得;③
由①②③,解得,
;
由点在以
为直径的圆外,得
为锐角,即
;
由,
,
∴;即
,
整理得, ,解得:
或
.
∴实数的取值范围是
或
.
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【题目】设函数,给定数列
,其中
,
.
(1)若为常数数列,求a的值;
(2)当时,探究
能否是等比数列?若是,求出
的通项公式;若不是,说明理由;
(3)设,数列
的前n项和为
,当a=1时,求证:
.
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【题目】如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上的点.
(1)求证:平面PAC⊥平面PBC;
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求证:二面角C﹣PB﹣A的余弦值.
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【题目】某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其物理成绩(均为整数)分成六段,
…
后画出如下频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(1)估计这次考试的众数与中位数
(结果保留一位小数);
(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知任意角
以坐标原点
为顶点,
轴的非负半轴为始边,若终边经过点
,且
,定义:
,称“
”为“正余弦函数”,对于“正余弦函数
”,有同学得到以下性质:
①该函数的值域为; ②该函数的图象关于原点对称;
③该函数的图象关于直线对称; ④该函数为周期函数,且最小正周期为
;
⑤该函数的递增区间为.
其中正确的是__________.(填上所有正确性质的序号)
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【题目】在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程(φ为参数).以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
(Ⅰ)求圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)直线l的极坐标方程是ρ(sinθ+)=3
,射线OM:θ=
与圆C的交点为O,P,与直线l的交点为Q,求线段PQ的长.
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【题目】已知函数y=a+bx与,若对于任意一点
,过点
作与X轴垂直的直线,交函数y=a+bx的图象于点
,交函数
的图象于点
,定义:
,若
则用函数y=a+bx来拟合Y与X之间的关系更合适,否则用函数
来拟合Y与X之间的关系
(1)给定一组变量P1(1,4),P2(2,5),p3(3,6),p4(4,5.5),p5(5,5.6),p6(6,5.8),对于函数与函数
,试利用定义求Q1,Q2的值,并判断哪一个更适合作为点PI(xi,yi)(i=1,2,3…6)中的Y与X之间的拟合函数;
(2)若一组变量的散点图符合图象,试利用下表中的有关数据与公式求y对x的回归方程, 并预测当
时,
的值为多少.
表中的
(附:对于一组数据,其回归直线方程
的斜率和截距的最小二乘估计分别为
)
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【题目】一微商店对某种产品每天的销售量(件)进行为期一个月的数据统计分析,并得出了该月销售量的直方图(一个月按30天计算)如图所示.假设用直方图中所得的频率来估计相应事件发生的概率.
(1)求频率分布直方图中的值;
(2)求日销量的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)若微商在一天的销售量超过25件(包括25件),则上级商企会给微商赠送100元的礼金,估计该微商在一年内获得的礼金数.
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