| A. | $\frac{x^2}{3}+\frac{y^2}{2}=1$ | B. | $\frac{x^2}{3}+\frac{y^2}{6}=1$ | C. | $\frac{x^2}{2}+\frac{y^2}{3}=1$ | D. | $\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{4}=1$ |
分析 求出等边三角形的边长,运用椭圆的定义,可得2a=2$\sqrt{3}$,再由等边三角形的高可得c=1,再由a,b,c的关系可得b,进而得到椭圆方程.
解答 解:由题意可得等边△ABF1的边长为$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
则AB=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
由椭圆的定义可得2a=AF1+AF2=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$+$\frac{2\sqrt{3}}{3}$=2$\sqrt{3}$,
即为a=$\sqrt{3}$,
由F1F2=2c=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×$\frac{4\sqrt{3}}{3}$=2,
即有c=1,
则b=$\sqrt{{a}^{2}-{c}^{2}}$=$\sqrt{2}$,
则椭圆方程为$\frac{{x}^{2}}{3}$+$\frac{{y}^{2}}{2}$=1.
故选:A.
点评 本题考查椭圆的定义、方程和性质,主要考查椭圆的定义和等边三角形的性质,考查运算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=1,y=1 | B. | $x=\frac{1}{2},y=-\frac{1}{2}$ | C. | $x=\frac{1}{6},y=-\frac{3}{2}$ | D. | $x=-\frac{1}{6},y=\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 极大值5,无极小值 | B. | 极大值5,极小值-11 | ||
| C. | 极大值5,极小值-27 | D. | 极小值-27,无极大值 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({0,\frac{1}{2}}]$ | B. | $[{\frac{1}{2},1})$ | C. | $({0,\frac{{\sqrt{3}}}{2}}]$ | D. | $[{\frac{{\sqrt{3}}}{2},1})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{8}{9}$ | D. | $\frac{{4\sqrt{5}}}{9}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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