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    设f（x）是定义在R上的奇函数，当x≤0时，f（x）=2x2-x，则f（2）=（　　）
    A、6B、-6C、10D、-10
    考点：函数奇偶性的性质,函数的值
    专题：函数的性质及应用
    分析：运用奇偶性f（2）=-f（-2），代入求解即可．
    解答： 解：∵f（x）是定义在R上的奇函数，
    ∴f（-x）=-f（x），
    ∵当x≤0时，f（x）=2x2-x，
    ∴f（2）=-f（-2）=-[2×（-2）2-（-2）]=-10，
    故选：D
    点评：本题考查了函数的性质，属于容易题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知三棱锥A-BCD中，AB=AC=BD=CD=2，BC=2AD，直线AD与底面BCD所成角为
    π
    3
    ，则此时三棱锥外接球的表面积为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）在等差数列{an}中，已知a3+a15=40，求S17；
    （2）公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3•a11=16，求a6．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式（x+1）（3-x）＜0的解集是（　　）
    A、（-1，3）
    B、（-∞，-1）∪（3，+∞）
    C、（-3，1）
    D、（-∞，-3）∪（1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （Ⅰ）已知扇形OAB的圆心角α为120°，半径r=6，求弧AB及扇形面积；
    （Ⅱ）已知扇形周长为20cm，当扇的中心角为多大时它有最大积，最大面积是多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，有一块半径为2的半圆形钢板，计划剪裁成矩形ABCD的形状，设AD=x，矩形ABCD的面积为y，
    （1）当x=1时，求矩形ABCD的面积．
    （2）写出y与x函数关系式，并写出它的定义域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    图中，可表示函数y=f（x）的图象的只可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2log510+log50.05；
    （2）(2a
    1
    3
    b
    2
    3
    )•(-3a
    1
    2
    b
    1
    3
    )÷(-3a
    5
    6
    b)    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知全集U=R，非空集合A={x|
    x-2
    x-(3a+1)
    ＜0}，B={x|
    x-a2-2
    x-a
    ＜0}．命题p：x∈A，命题q：x∈B
    （Ⅰ）当a=
    1
    2
    时，若p真q假，求x的取值范围；
    （Ⅱ）若q是p的必要条件，求实数a的取值范围．

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