精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.已知x、y满足$\left\{\begin{array}{l}{y≥0}\\{x-y≥0}\\{2x-y-2≥0}\end{array}\right.$,则z=$\frac{y+1}{x+1}$的取值范围是[$\frac{1}{2}$,1].

分析 作出不等式组对应的平面区域,目标函数的几何意义是两点间的斜率,利用数形结合进行求解即可.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
z的几何意义为区域内的点与定点D(-1,-1)的斜率,
由图象知OD的斜率最大,此时z=1,
OA的斜率最小,
∵A(1,0),∴OA的斜率k=$\frac{0+1}{1+1}$=$\frac{1}{2}$,
即$\frac{1}{2}$≤z≤1,
故答案为:[$\frac{1}{2}$,1]

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用两点间的斜率公式以及数形结合是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知数列{an}满足a1=$\frac{5}{2}$且an+1=$\frac{1}{2}$an+1(n∈N*),数列{bn}满足bn=an-2.
(1)求证:{bn}是等比数列,并求{an}和{bn}的通项公式;
(2)记cn=(4n+1)•bn,求数列{cn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.求(x+1)(2x+1)(3x+1)…(nx+1)的展开式中x项的系数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.求函数y=3+$\sqrt{2+x}$+$\sqrt{2-x}$的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.在平面直角坐标系中,以原点为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线C:ρsin2θ=8cosθ与直线l:$\left\{\begin{array}{l}x=2+\frac{1}{2}t\\ y=\frac{{\sqrt{3}}}{2}t\end{array}\right.$(t为参数)相交于P,Q两点,则|PQ|=$\frac{32}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.在直角△ABC中,若∠C=90°,AC=b,BC=a,则△ABC的外接圆半径可表示为r=$\frac{{\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}{2}$.运用类比推理的方法,若三棱锥的三条侧棱两两相互垂直且长度分别为a,b,c,则该三棱锥外接球的半径R=$\frac{1}{2}\sqrt{{a^2}+{b^2}+{c^2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知(x+1)3=a3x3+a2x2+a1x+a0,求a3+a2+a1+a0的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)已知a,b是正常数,a≠b,x,y∈(0,+∞),求证:$\frac{a^2}{x}+\frac{b^2}{y}≥\frac{{{{(a+b)}^2}}}{x+y}$,指出等号成立的条件;
(2)利用(1)的结论求函数$f(x)=\frac{1}{2x}+\frac{2}{1-x},(x∈(0,1))$的最小值,指出取最小值时x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出i的结果为(  )
A.7B.8C.9D.10

查看答案和解析>>

同步练习册答案