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在△ABC中已知b=2,B=
π
6
,C=
π
4
,则△ABC的面积(  )
A、2
3
+2
B、
3
+1
C、2
3
-2
D、
3
-1
考点:正弦定理
专题:解三角形
分析:先由正弦定理求得c,进而根据两角和公式求得sinA的值,最后根据三角形面积公式求得答案.
解答: 解:由正弦定理知
b
sinB
=
c
sinC

∴c=
bsinC
sinB
=
2
2
1
2
=2
2

∵B=
π
6
,C=
π
4

∴A=π-
π
6
-
π
4
=
12

sinA=sin(
π
6
+
π
4
)=
1
2
×
2
2
+
3
2
×
2
2
=
2
+
6
4

∴S=
1
2
bcsinA=
1
2
×2×2
2
×
2
+
6
4
=
3
+1,
故选:B.
点评:本题主要考查了正弦定理的应用.利用正弦定理往往用来进行边角问题的转化.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若0<α<
π
2
,0<β<
π
2
,且cosα=
7
2
10
,tanβ=
4
3
,则α+β=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义运算:a*b=
a,a≤b
b,a>b.
,如1*2=1,则函数f(x)=cosx*sinx的值域为(  )
A、[-1,
2
2
]
B、[-1,1]
C、[
2
2
,1]
D、[-
2
2
2
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

将函数y=sin(x-
π
3
)(x∈R)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得到的图象向左平移
π
3
个单位长度,则得到的图象的函数单调增区间(其中k∈Z)为(  )
A、[4kπ-π,4kπ+π]
B、[4kπ-
π
3
,4kπ+
3
]
C、[kπ-
π
6
,kπ+
π
3
]
D、[4kπ-
3
,4kπ+
3
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中假命题的个数(  )
(1)?x∈R,x2+1≥1;     
(2)?x∈R,2x+1=3;
(3)?x∈Z,x能被2和3整除;
(4)?x∈R,x2+2x+3=0.
A、0个B、1个C、2个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果正整数a的各位数字之和等于8,那么称a为“幸运数”(如:8,35,440,2015等均为“幸运数”),将所有“幸运数”从小到大排成一列a1,a2,a3,…,则2015是(  )
A、第83个B、第84个
C、第85个D、第86个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知ξ的分布列为
ξ -1 0 1
P
1
2
1
6
1
3
且设η=2ξ+1,则η的期望值是(  )
A、
2
3
B、-
1
6
C、1
D、
29
36

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知与正整数n有关的命题P(n)满足:假设P(k)成立,则P(k+1)成立,下列说法一定不存在的是(  )
A、P(2)成立,但P(1)不成立
B、P(1),P(2)均成立
C、P(2)不成立,但P(1)成立
D、P(1),P(2)均不成立

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读程序框图(如图),执行相应的程序,输出的结果是(  )
A、50B、55
C、1023D、2565

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