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    圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线4x-3y=2的距离为的点数共有       个。

    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知圆过点，圆心在直线上，且半径为5，则圆的方程为_____

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知直线与圆交于不同的两点A、B，O是坐标原点，且，则实数m的取值范围是             。

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    过点A（1， -1），B（-1，1），且圆心在直线上的圆的方程是（   ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    过圆C：作一动直线交圆C于两点A、B，过坐标原点O作直线ON⊥AM于点N，过点A的切线交直线ON于点Q，则=      （用R表示）

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若圆上有且只有两个不同点到直线：的距离为1，则的取值范围是_________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示，水平地面上有一个大球，现作如下方法测量球的大小：用一个锐角为600的三角板，斜边紧靠球面，一条直角边紧靠地面，并使三角板与地面垂直，P为三角板与球的切点，如果测得PA＝5，则球的表面积为____________

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0上的动点Q到直线3x＋4y＋8＝0距离的最小值为      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知圆M：（x＋cosq）2＋（y－sinq）2＝1，直线l：y＝kx，下面四个命题：

    A．对任意实数k与q，直线l和圆M相切；
    B．对任意实数k与q，直线l和圆M有公共点；
    C．对任意实数q，必存在实数k，使得直线l与和圆M相切；
    D．对任意实数k，必存在实数q，使得直线l与和圆M相切
    其中真命题的代号是______________（写出所有真命题的代号）

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