精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.已知△ABC中,$\overrightarrow{BD}$=λ$\overrightarrow{BC}$(0<λ<1),cosC=$\frac{3}{5}$,cos∠ADC=$\frac{\sqrt{2}}{10}$.
(I)若AC=5.BC=7,求AB的大小;
(Ⅱ)若AC=7,BD=10,求△ABC的面积.

分析 (Ⅰ)在△ABC中,$AC=5,BC=7,cosC=\frac{3}{5}$,这样根据余弦定理即可求出AB2的值,从而求出AB的大小;
(Ⅱ)可由cosC和cos∠ADC的值求出sinC和sin∠ADC的值,从而由sin∠DAC=sin(C+∠ADC)及两角和的正弦公式即可求出sin∠DAC的值,这样在△ACD中,由正弦定理即可求出DC的大小,从而得出BC的大小,这样由三角形的面积公式即可求出△ABC的面积.

解答 解:∵$\overrightarrow{BD}=λ\overrightarrow{BC}(0<λ<1)$,∴D在边BC上,且不与B,C重合,如图所示,

(Ⅰ)若AC=5,BC=7,∵$cosC=\frac{3}{5}$;
∴在△ABC中由余弦定理得:
AB2=AC2+BC2-2AC•BCcosC
=$25+49-2×5×7×\frac{3}{5}$
=32;
∴$AB=4\sqrt{2}$;
(Ⅱ)cosC=$\frac{3}{5}$,$cos∠ADC=\frac{\sqrt{2}}{10}$;
∴$sinC=\frac{4}{5},sin∠ADC=\frac{7\sqrt{2}}{10}$;
∴sin∠DAC=sin[π-(C+∠ADC)]
=sin(C+∠ADC)
=sinCcos∠ADC+cosCsin∠ADC
=$\frac{4}{5}×\frac{\sqrt{2}}{10}+\frac{3}{5}×\frac{7\sqrt{2}}{10}$
=$\frac{\sqrt{2}}{2}$;
又AC=7;
∴在△ACD中由正弦定理得:$\frac{AC}{sin∠ADC}=\frac{DC}{sin∠DAC}$;
即$\frac{7}{\frac{7\sqrt{2}}{10}}=\frac{DC}{\frac{\sqrt{2}}{2}}$;
∴DC=5;
∴BC=BD+DC=15;
∴${S}_{ABC}=\frac{1}{2}AC•BCsinC=\frac{1}{2}×7×15×\frac{4}{5}=42$.

点评 考查正余弦定理,sin2x+cos2x=1,三角形的内角和为π,三角函数的诱导公式,以及两角和的正弦公式,三角形的面积公式:S=$\frac{1}{2}absinC$.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.等差数列{an}中,Sn为它的前n项和,且S10<S11,S11>S12,则:①此数列的公差d<0; ②S12一定大于S7; ③a11是各项中最大的一项; ④S11一定是Sn的最大项,其中正确命题的序号是①②④.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.“(x+3)(x-1)=0”是“x-1=0”的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.求直线l1:3x-y+3=0关于直线l:x-y+2=0对称的直线l2方程x-3y+5=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.设0<x<1,则函数y=$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{1-x}$的值域为[4,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.设各项为正数的无穷等比数列{an}的公比为q,若每一项都大于之后各项之和,则q的取值范围是(0,$\frac{1}{2}$).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.如果直角三角形的三个内角的度数成等差数列,求它的两个锐角各为多少度?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.在△ABC中,已知AB=AC,BC=2,点P在边BC上,则$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PC}$的最小值为-$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知平面四边形ABCD为凸四边形(凸四边形即任取平面四边形一边所在直线,其余各边均在此直线的同侧),且AB=2,BC=4,CD=5,DA=3,则平面四边形ABCD面积的最大值为2$\sqrt{30}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案