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已知函数f(x)=
x2+4x+5
x2+4x+4
,则f(-π)与f(-
2
2
)的大小是(  )
A、f(-π)>f(-
2
2
B、f(-π)<f(-
2
2
C、f(-π)=f(-
2
2
D、不能确定
考点:函数的值
专题:函数的性质及应用
分析:利用分离常数法对解析式化简后,设g(x)=x2+4x+4,根据二次函数的性质和自变量到对称轴的距离得g(-π)<g(-
2
2
)
,再由解析式得f(-π)>f(-
2
2
)
解答: 解:由题意得,
f(x)=
x2+4x+5
x2+4x+4
=
x2+4x+4+1
x2+4x+4
=1+
1
x2+4x+4

函数f(x)的定义域是{x|x≠-2},
设g(x)=x2+4x+4,则g(x)的对称轴是x=-2,
因为-2-(-π)<-
2
2
-(-2)
,所以g(-π)<g(-
2
2
)

所以f(-π)>f(-
2
2
)

故选:A.
点评:本题考查化简解析式的方法:分离常数法,以及利用二次函数的性质比较函数值的大小,对分式型的解析式化简一般都用分离常数法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=f(x)的图象在[a,b]内是连续的曲线,若f(a)•f(b)>0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内(  )
A、只有一个零点
B、至少有一个零点
C、无零点
D、无法确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线3x+4y=2关于直线y=x的对称直线方程是(  )
A、4x+3y+2=0
B、4x+3y-2=0
C、4x-3y+2=0
D、4x-3y-2=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=log5(1-x)的定义域是(  )
A、(1,+∞)
B、(0,+∞)
C、(-∞,1)
D、(0,1]

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中为真命题的是(  )
A、命题“若x2=1,则x=1”
B、命题“方程(x+2)2+(y-1)2=0的解为x=-2且y=1”
C、命题“若x<1,则x<0”
D、命题“若sinA=sinB,则A=B”

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列关系正确的是(  )
A、30.8>30.7
B、1.72.5>1.73
C、0.8-0.1>0.8-0.2
D、1.012.7>1.013.5

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科目:高中数学 来源: 题型:

设cosα=-
1
6
,α∈(0,π),则α的值可表示为(  )
A、arccos
1
6
B、-arccos
1
6
C、π-arccos
1
6
D、π+arccos
1
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

在实数运算中,定义新运算“⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=a; 当a<b时,a⊕b=b2.则函数f(x)=(1⊕x)-(2⊕x)(其中x∈[-2,2])的最大值是(  )(“-”仍为通常的减法)
A、0B、2C、4D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

设直线l经过点(0,-2),且与圆x2+y2=1相切,则l的斜率是(  )
A、±1
B、±
1
2
C、±
3
3
D、±
3

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