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用数学归纳法证明:x2n-y2n能被x+y整除(n是正整数).
考点:数学归纳法
专题:点列、递归数列与数学归纳法
分析:用数学归纳法证明整除问题时分为两个步骤,第一步,先证明当当n=1时,结论显然成立,第二步,先假设假设当n=k时结论成立,利用此假设结合因式分解,证明当n=k+1时,结论也成立即可.
解答: 证:①当n=1时,x2n-y2n=(x-y)(x+y)能被x+y整除,结论显然成立.
②假设当n=k时结论成立,即x2k-y2k能被x-y整除
则当n=k+1时,
x2k+2-y2k+2=x2x2k-y2y2k-1
=x2x2k-x2y2k+x2y2k-y2y2k
=x2(x2k-y2k)+(x2-y2)y2k
∴x2(k+1)-y2(k+1)也能被x-y整除
故当n=k+1时结论也成立.
由①、②可知,对于任意的n∈N*,x2n-y2n能被x-y整除.
点评:本题主要考查数学归纳法,数学归纳法的基本形式:设P(n)是关于自然数n的命题,若1°P(n0)成立(奠基),
2°假设P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(归纳),则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆4x2+3y2=48的焦点坐标是(  )
A、( 0,±2
7
B、(±2
7
,0 )
C、(0,±2)
D、(±2,0 )

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式16x-logax<0在(0,
1
4
)
恒成立,则实数a的取值范围(  )
A、(
1
4
,1)
B、(
1
2
,1)
C、[
1
2
,1)
D、[
1
4
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且{
1
an
}是等差数列,公差d>0,a1=
1
2
,S3=
13
12
,函数f(x)=
x
1+x
-ln(1+x).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求证:f(an)<0(n∈N*);
(Ⅲ)求证:sn<ln(1+n)对一切正整数n都成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、平面内与两个定点的距离和等于正的常数的点的轨迹叫做椭圆
B、不等式ax-b>0的解集为(1,+∞)的充要条件是:a=b
C、“若 a2+b2=0,则a,b全为0”的逆否命题是“若a,b全不为0,则a2+b2≠0”
D、一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}满足:a2=5,a4+a6=22
(Ⅰ)求an
(Ⅱ)若f(x)=
1
x2-1
,bn=f(an)(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

有以下四个命题:
①命题“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”;
②已知a>0,b>0,则
a
b
是a>b的充要条件;
③命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题;
④命题“?∈R,|x+4|-|x-1|<k”是真命题,则k>5.
其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设 f(x)=|lnx|,若函数 g(x)=f(x)-ax在区间(0,4)上有三个零点,则实数a的取值范围是(  )
A、(0,
1
e
B、(
ln2
2
,e)
C、(
ln2
2
1
e
D、(0,
ln2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列不等式中不成立的是(  )
A、50.5<60.5
B、log32<0.1-0.2
C、log23<log25
D、0.10.3<0.10.4

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