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已知数列为等差数列,且
(1)求数列的通项公式;
(2)证明.

(1)(2),所以
+…

解析试题分析:(1)设等差数列的公差为d,
即d=1;        3分
所以              6分
(2)证明:                8分
所以 …12分
考点:等差数列通项性质等比数列求和
点评:本题难度不大,主要是基本公式的考查,等差数列通项及变形,等比数列前n项和

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

给定常数,定义函数,数列满足.
(1)若,求
(2)求证:对任意,;
(3)是否存在,使得成等差数列?若存在,求出所有这样的,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列的各项都是正数,前项和为,且对任意,都有.
(1)求证:;    (2)求数列的通项公式。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,满足
(1)令,证明:
(2)求数列的通项公式。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ) 令,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}是首项a1=4,公比q≠1的等比数列,Sn是其前n项和,且成等差数列.
(1)求公比q的值;
(2)求Tn=a2+a4+a6+…+a2n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}满足S n + a n= 2n +1.
(1)写出a1a2a3, 并推测a n的表达式;
(2)用数学归纳法证明所得的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家、数学教育家、杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,它的许多性质与组合数的性质有关,杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律。下图是一个11阶杨辉三角:
(1)求第20行中从左到右的第4个数;
(2)若第n行中从左到右第14个数与第15个数的比为,求n的值;
(3)求n阶(包括0阶)杨辉三角的所有数的和;
(4)在第3斜列中,前5个数依次为1,3,6,10,15;第4斜列中,第5个数为35。显然,1+3+6+10+15=35。事实上,一般地有这样的结论:第m斜列中(从右上到左下)前k个数之和,一定等于第m+1斜列中第k个数。试用含有m、k的数学公式表示上述结论,并给予证明。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)
已知数列的前 n项和为,满足,且.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若,求证:数列是等比数列。
(Ⅲ)若 , 求数列的前n项和

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