分析 (1)化简函数的解析式,然后画出函数的图象即可.
(2)利用函数的导数,判断函数的单调性以及函数的最值,然后画出函数的图象.
解答 -∞解:(1)y=$\frac{x|1-x|}{1{-x}^{2}}$=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{1+x},x>1}\\{-\frac{x}{1+x},x<1}\end{array}\right.$,
函数的图象如图:函数的值域为:(-∞,$\frac{1}{2}$)∪(1,+∞).
(2)y=$\frac{{e}^{x}}{x-1}$.可得y′=$\frac{(x-2){e}^{x}}{(x-1)^{2}}$,x∈(-∞,1)函数是减函数;
x∈(1,2),函数是减函数,y≥e2,x∈(2,+∞)时,函数是增函数.图象如图:
函数的值域为:(-∞,0)∪[e2,+∞).![]()
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点评 本题考查函数的图象的画法,函数的单调性以及函数的值域的求法,考查数形结合以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等边三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 等腰三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0<x<$\frac{3-\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{3-\sqrt{3}}{2}$<x<2 | C. | 0<x<$\frac{2-\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{2-\sqrt{2}}{2}$<x<2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({0,\frac{3}{5}})$ | B. | $({0,\frac{3}{5}}]$ | C. | $({\frac{3}{5},+∞})$ | D. | $[{\frac{3}{5},+∞})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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