精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图:在平面四边形ABCD中,AB=3
2
,AC=6,∠ACB=45°.
(Ⅰ)求∠ACB的大小;
(Ⅱ)若∠CAD=∠CBD=60°,求CD的长.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)由正弦定理列出关系式,把AB,AC,以及sin∠ACB代入求出sin∠ABC的值,即可确定出∠ABC的大小;
(Ⅱ)由内角和定理求出∠CAB的度数,再由∠CAD=∠CBD=60°,得到∠ABD度数,进而求出∠ADB度数,利用正弦定理求出AD的长,再利用余弦定理求出CD的长即可.
解答: 解:(Ⅰ)在△ABC中,由正弦定理得:
AC
sin∠ABC
=
AB
sin∠ACB

6
sin∠ABC
=
3
2
sin45°

整理得:sin∠ABC=1,
则∠ABC=90°;
(Ⅱ)由(Ⅰ)得∠CAB=180°-90°-45°=45°,
又∵∠CAD=∠CBD=60°,
∴∠ABD=30°,
在△ABD中,∠ADB=180°-105°-30°=45°,
由正弦定理
AD
sin∠ABD
=
AB
sin∠ADB
得:AD=
1
2
×3
2
2
2
=3,
在△ABD中,由余弦定理得:CD2=AD2+AC2-2AD•AC•cos∠DAC=9+36-18=27,
∴CD=3
3
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=9x-a•3x+3.
(1)当a=4时,解不等式f(x)>0;
(2)若关于x的方程f(x)=0在[0,1]上有解,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的面积为
3
2
,AC=2,∠BAC=60°,则BC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)lg25+lg2lg50;
(2)已知a+a-1=3,求a2+a-2a
1
2
+a-
1
2
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
log2(x2+3),x<0
-tanx,0≤x<
π
2
,则f(f(
π
4
))=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算下列各式的值:
(1)(0.064)-
1
3
-(-
5
9
)0+[(-2)3]-
4
3
+16-0.75

(2)
1
2
lg25+lg2-lg
0.1
-log29×log3
2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
1
log3(x-2)
的定义域是(  )
A、(-∞,2)
B、(2,+∞)
C、(2,3)∪(3,+∞)
D、(2,5)∪(5,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

要得到函数y=cos(2x-
π
3
)
的图象,可由函数y=cos2x的图象(  )
A、向左平移
π
3
个长度单位
B、向右平移
π
3
个长度单位
C、向左平移
π
6
个长度单位
D、向右平移
π
6
个长度单位

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设A,B是椭圆
x2
4
+y2
=1上两个不同的点,O为坐标原点.
(1)若直线AB的斜率为-1,且经过椭圆的左焦点,求|AB|;
(2)若直线AB在y轴上的截距为4,且OA,OB的斜率之和等于2,求直线AB的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案