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某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当文明交通宣传志愿者,20名学生的名额分配为高一12人,高二6人,高三2人.
(Ⅰ)若从20名学生中选出3人做为组长,求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率;
(Ⅱ)若将4名教师随机安排到三个年级(假设每名教师加入各年级是等可能的,且各位教师的选择是相互独立的),记安排到高一年级的教师人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
考点:离散型随机变量的期望与方差,等可能事件的概率,排列、组合及简单计数问题
专题:概率与统计
分析:(Ⅰ)利用古典概型概率计算公式能求出从20名学生中选出3人做为组长,恰好有1人是高一年级学生的概率.
(Ⅱ)X的所有取为0,1,2,3,4,分别求出相应的概率,由此能求出随机变量X的分布列和数学期望.
解答: 解:(Ⅰ)设“他们中恰好有1人是高一年级学生”为事件A,
则P(A)=
C
1
12
C
2
8
C
3
20
=
28
95

∴从20名学生中选出3人做为组长,恰好有1人是高一年级学生的概率为
28
95

(Ⅱ)X的所有取为0,1,2,3,4,
P(X=0)=
C
0
4
(
2
3
)4
=
16
81

P(X=1)=
C
1
4
(
1
3
)(
2
3
)3
=
32
81

P(X=2)=
C
2
4
(
1
3
)2(
2
3
)2
=
24
81

P(X=3)=
C
3
4
(
1
3
)3(
2
3
)
=
8
81

P(X=4)=
C
4
4
(
1
3
)4
=
1
81

∴X的分布列为:
 X 0 1 2 3
 P 
16
81
 
32
81
 
24
81
 
8
81
 
1
81
∴EX=
16
81
+1×
32
81
+2×
24
81
+3×
8
81
+4×
1
81
=
4
3
点评:本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题.
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若点P到点F(4,0)的距离比它到直线x+5=0的距离少1,则动点P的轨迹方程是
 

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已知函数f(x)=kx(k≠0),且满足f(x+1)•f(x)=x2+x,
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f(x)+1
f(x)-1
(f(x)≠1),则是否存在实数m使得h(x)的定义域和值域都为[m,m+1]?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)已知g(x)=(2a-1)x2+3x-3-a,若F(x)=f(x+1)f(x)+g(x)在[-1,1]上存在零点,求a的取值范围.

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2
ax2+ax+3
的定义域为R,则实数a的取值范围是
 

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设函数f(x)=cos(2x-
π
3
)+2sin2(x+
π
2
).
(1)求f(x)的最小正周期和对称轴方程;
(2)当x∈[-
π
3
π
4
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已知f(x)=x2-2x-ln(x+1)2
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)若函数F(x)=f(x)-x2+3x+a在[
1
2
,2]上只有一个零点,求实数a的取值范围.

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已知数列{an}的各项都是正数,前n项和是Sn,且点(an,2Sn)在函数y=x2+x的图象上.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
1
2Sn
,Tn=b1+b2+…+bn,求Tn

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已知函数f(x)=
1+x
+
1-x

(1)求函数f(x)的定义域和值域;
(2)设F(x)=
a
2
•[f2(x)-2]+f(x)(a为实数),记函数F(x)在a<0时的最大值g(a),若-m2+2tm+
2
≤g(a)对a<0所有的实数a及t∈[-1,1]恒成立,求实数m的取值范围.

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已知数列{an}满足:an≠±1,a1=
1
2
,3(1-an+12)=2(1-an2),bn=1-an2,cn=an+12-an2(n∈N*),
(1)证明数列{bn}是的等比数列,并求数列{bn}、{cn}的通项公式.
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(3)是否存在最小的自然数M,对一切n∈N*都有(n-2)cn<M恒成立?若存在,求出M的值,若不存在,说明理由.

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