练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

    【题目】在如图的程序框图中，若输入，，则输出的值是（ ）

    [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/3/21/1907086498037760/1907898837975040/STEM/25d20caaa911497ea3baaf4f7dee45a3.png]

    A. 3 B. 7 C. 11 D. 33

    【答案】C

    【解析】 该程序框图的作用是：用较大的数字除以较小的数字，

    得到商和余数，然后再用上一式中的除数和得到的余数中较大的除以较小的，

    以此类推，直到余数为零，即整除时，最后得到的最大公约数，

    因为，，所以的最大公约数为，

    则输出的的值为，故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知函数f（x）是定义域在R上的奇函数，当x＞0时，f（x）=x2﹣2x．

    （1）求出函数f（x）在R上的解析式；

    （2）写出函数的单调区间．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】某厂拟生产甲、乙两种适销产品，每件销售收入分别为3000元，2000元．甲、乙产品都需要在A、B两种设备上加工，在每台A、B设备上加工一件甲所需工时分别为1，2，加工一件乙设备所需工时分别为2，1．A、B两种设备每月有效使用台时数分别为400和500，分别用表示计划每月生产甲，乙产品的件数．

    （Ⅰ）用列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域；

    （Ⅱ）问分别生产甲、乙两种产品各多少件，可使收入最大？并求出最大收入．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】设集合，，若，则实数的取值范围是_____.

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】选修4-4：坐标系与参数方程

    已知直线的参数方程是（是参数），圆的极坐标方程为.

    （Ⅰ）求圆心的直角坐标；

    （Ⅱ）由直线上的点向圆引切线，求切线长的最小值.

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知函数，R．

    （1）若函数在上单调递减，在上单调递增，求的值；

    （2）求函数在上的最大值；

    （3）当时，若有3个零点，求的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知双曲线－＝1(a>0，b>0)的离心率为2，焦点到渐近线的距离等于，过右焦点F2的直线l交双曲线于A，B两点，F1为左焦点．

    (1)求双曲线的方程；

    (2)若△F1AB的面积等于6，求直线l的方程．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】执行如图所示的程序框图，若将判断框内“”改为关于的不等式“”且要求输出的结果不变，则正整数的取值是

    A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】设函数 ，.

    (1)当时，求曲线在处的切线方程；

    (2)求函数在上的最小值(为自然对数的底数)；

    (3)是否存在实数，使得对任意正实数均成立？若存在，求出所有满足条件的实数的值；若不存在，请说明理由.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案