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求函数f(x)=x2lnx的单调区间和极值.
考点:利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值
专题:导数的综合应用
分析:首先考虑函数的定义域优先原则求出定义域,然后对函数求导,导函数小于等于零,函数是单调减函数,求出减区间,即可得到单调增区间,也可获得极值.
解答: 解:由题意可知函数的定义域为:(0,+∞)
又f′(x)=2x•lnx+x2
1
x
=2x•lnx+x,
由f′(x)≤0知,2x•lnx+x≤0,
∴0≤x≤e-
1
2

又因为x>0,所以函数的递减区间是(0,e-
1
2
].函数的单调增区间为(e-
1
2
,+∞
),
函数在x=e-
1
2
时函数取得极小值:y极小=f(e-
1
2
)=-
1
2e
点评:此题考查的是函数的单调性和导数知识的综合问题.在解答过程当中充分体现了定义于优先的原则、求导的思想、问题转化的思想.值得同学们体会反思.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

A,B,C是球O的一个截面的内接三角形的三个顶点,其中AB=
3
,∠C=30°,球心O到该截面的距离等于球半径的一半,则球O的表面积是(  )
A、18πB、16π
C、14πD、12π

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科目:高中数学 来源: 题型:

要得到函数y=2sin2x的图象,只需将函数y=2sin(2x-
π
4
)的图象(  )
A、向左平移
π
8
个单位
B、向右平移
π
8
个单位
C、向左平移
π
4
个单位
D、向右平移
π
4
个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直三棱柱ABC-A1B1C1底面边长均为
2
,侧棱长为1,点D在棱A1C1上.
(Ⅰ)若D为A1C1的中点,求证:直线BC1∥平面AB1D;
(Ⅱ)设二面角A1-AB1-D的平面角为θ,
A1D
A1C1
(0<λ<1),试探究当λ为何值时,能使tanθ=2?

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科目:高中数学 来源: 题型:

平面内有向量
OA
=(1,7),
OB
=(5,1),
OP
=(2,1),点M(x,y)为直线OP上的一动点.
(1)用只含y的代数式表示
OM
的坐标;
(2)求
MA
MB
的最小值,并写出此时
OM
的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了了解低保户的生活情况,用分层抽样的方法从A、B、C三个居民区的低保户中,抽取若干家庭进行调研,有关数据如小表(单位:户):
居民区低保户数抽取低保户数
A342
B17x
C68y
(1)求x,y;
(2)若从A、C两个居民区抽取的低保户中随机选2户进行帮扶,用列举法求这2户都来自C居民区的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某房地产开发公司用2.56×107元购得一块空地,计划在该空地上建造一栋至少10层,每层2000平方米的楼房,经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平米的平均建筑费用为1000+50x(单位:元)
(Ⅰ)写出楼房平均综合费用y关于建造层数x的函数关系式;
(Ⅱ)该楼房应建造多少层时,可使楼房每平米的平均综合费用最少?最少费用是多少?(注:平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用=
购地总费用
建筑面积

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,A、B分别是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的上、下顶点,椭圆C的焦点F与抛物线y2=4
2
x的焦点重合,且S△ABF=
2

(1)求椭圆的方程;
(2)若不过点A的直线l与椭圆相交于P、Q两点,且AP⊥AQ,求证:直线l过定点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C的极坐标方程为ρ2=
12
3cos2θ+4sin2θ
,点F1,F2为其左右焦点.以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为
x=2+
2
2
t
y=
2
2
t
(t为参数,t∈R).
(1)求直线l的普通方程和椭圆C的直角坐标方程;
(2)求点F1,F2到直线l的距离之和.

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