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    若f′（2）=1，则
    lim
    △x→O
    f(2+2△x)-f(2)
    △x
    =
     
    ．
    考点：导数的运算
    专题：计算题,导数的概念及应用
    分析：根据题意，由导数在某一处的定义，求出计算结果．
    解答： 解：∵f′（2）=1，
    ∴
    lim
    △x→O
    f(2+2△x)-f(2)
    △x
    =
    lim
    △x→0
    f(2+2△x)-f(2)
    2△x
    ×2
    =2f′（2）
    =2×1
    =2．
    故答案为：2．
    点评：本题考查了导数的定义的应用问题，解题时应明确导数的定义公式，从而得出计算结果，是基础题．
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    函数f（x）=alg（3x-2）+2恒过定点
     
    ．

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    设z=1-i（i是虚数单位），则
    2
    z
    +
    .
    z
    =
     
    ．

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    直线x+
    		3
    y+1=0被圆C：x2+y2-2x-3=0截得的弦长为
     
    ．

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    5名大学生分配到3家工厂，每个工厂至少一人，则共有
     
    种方法．

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    已知函数f（x）的导函数为f′（x），满足xf′（x）+2f（x）=
    lnx
    x
    ，且f（e）=
    1
    2e
    ，则f（x）的单调性情况为（　　）
    A、先增后减B、单调递增
    C、单调递减D、先减后增

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在线性回归模型中，下列叙述正确的是（　　）
    A、比较两个模型的拟合效果，可以通过比较它们的残差平方和的大小来确定，残差平方和越大的模型，拟合效果越好
    B、在残差图中，残差点所在的带状区域的宽度越窄，拟合效果越好
    C、在残差图中，残差点所在的带状区域的宽度越宽，拟合效果越好
    D、通过回归方程得到的预报值就是预报变量的精确值

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    既在区间（0，
    π
    2
    ）上是增函数又是以π为周期的偶函数的是（　　）
    A、y=|cosx|
    B、y=sin|x|
    C、y=cos2x
    D、y=|sinx|

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    采用系统抽样方法从学号为1到50的50名学生中选取5名参加测试，则所选5名学生的学号可能是（　　）
    A、1，2，3，4，5
    B、5，26，27，38，49
    C、2，4，6，8，10
    D、5，15，25，35，45

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