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由数字0,1,2,3,4可组成无重复数字的两位数的个数是(  )
A、25B、20C、16D、12
考点:排列、组合及简单计数问题
专题:分类讨论
分析:要组成一个两位数,那边十位数必定不能为0,那么本题可以分为两种情况,第一种是这个两位数不含0得情况;第二种是这个两位数含有0得情况,然后对每种情况的个数进行计算,最后求出它们的总和
解答: 解:第一:当两位数不含0时,有
A
2
4
=12种,(表示的意思就是在1,2,3,4四个数字中选出两个数并进行排列组合)
第二:当这个两位数含有0时,只有4种情况
∴总的个数为:12+4=16
故答案为:C.
点评:本题考察类排列组合的应用,对于这类题目先要认真审题,根据题目的要求合理分类讨论,同时要区别排列与组合的不同.
练习册系列答案
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过原点的直线与圆x2+y2+2x+4y+4=0相交所得的弦的长为2,则该直线的方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx,当x2>x1>0时,给出下列几个结论:
①(x1-x2)•[f(x1)-f(x2)]<0;
②f(x1)+x2<f(x2)+x1
③x2•f(x1)<x1•f(x2);
④当lnx1>-1时,x1•f(x1)+x2•f(x2)>2x2f(x1).
其中正确的是
 
(将所有你认为正确的序号填在横线上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间[1,6]上随机取一个实数x,使得2x∈[2,4]的概率为(  )
A、
1
6
B、
1
5
C、
1
3
D、
2
5

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如图,在△AOB中,已知∠AOB=60°,OA=2,OB=5,在线段OB上任取一点C,求△AOC为锐角三角形的概率为(  )
A、0.6B、0.4
C、0.2D、0.1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式x•f(x)<0的解集为(  )
A、(-1,0)∪(1,+∞)
B、(-∞,-1)∪(0,1)
C、(-∞,-1)∪(1,+∞)
D、(-1,0)∪(0,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R+且2a+b=1,则
1
a
+
2
b
的最小值为(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=2cosx+x2,x∈(-
π
2
π
2
)
(  )
A、是奇函数且在(0,
π
2
)
上为减函数
B、是奇函数且在(0,
π
2
)
上为增函数
C、是偶函数且在(0,
π
2
)
上为减函数
D、是偶函数且在(0,
π
2
)
上为增函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某随机变量X的分布如下(p,q∈R)
X 1 -1
P p q
且X的数学期望E(X)=
1
2
,那么X的方差D(X)等于(  )
A、
3
2
B、
3
4
C、
1
2
D、1

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