分析 (1)由已知在△SBD中,求得BD,SD,的值,在△ABC中,可求AD的值,由AD2+SD2=1=SA2,可得AD⊥SD,又由SD⊥BC,即可证明SD⊥平面ABC.
(2)由AD⊥SD,AD⊥BC,可证AD⊥平面BCS,即可证明AD⊥SC;
(3)由AD⊥BC,SD⊥BC,可证BC⊥平面ADS,又SA?平面ADS,即可得证BC⊥SA.
解答
证明:(1)∵SA=SB=SC=1,∠ASB=∠ASC=60°,
∴△SAB与△SBC为全等的正三角形,
∴AB=AC=1,
∵D是BC的中点,
∴AD⊥BC,SD⊥BC,又∠BSC=90°,
∴在△SBD中,可得:BD=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}\sqrt{S{B}^{2}+S{C}^{2}}$=$\frac{1}{2}$$\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
SD=$\sqrt{S{B}^{2}-B{D}^{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
在△ABC中,AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=$\sqrt{1-\frac{1}{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴可得:AD2+SD2=1=SA2,
∴AD⊥SD,
又∵SD⊥BC,BC∩AD=D,
∴SD⊥平面ABC.
(2)∵由(1)可得AD⊥SD,AD⊥BC,SD∩BC=D,
∴AD⊥平面BCS,
又∵SC?平面BCS,
∴AD⊥SC;
(3)∵由(1)可得AD⊥BC,SD⊥BC,
又∵AD∩SD=D,
∴BC⊥平面ADS,
又∵SA?平面ADS,
∴BC⊥SA.
点评 本题主要考查了直线与平面垂直的判定和性质的应用,考查了空间想象能力和推理论证能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1-cos1 | B. | 1-sin1 | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | -$\frac{π}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 1 | C. | -5 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x≥$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$} | B. | {x|x≤$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$} | C. | {x|$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$≤x≤$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$} | D. | ∅ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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