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    用独立性检验来考察两个分类变量x与y是否有关系，当统计量K2的观测值（　　）
    A、越大，“x与y有关系”成立的可能性越小
    B、越大，“x与y有关系”成立的可能性越大
    C、越小，“x与y没有关系”成立的可能性越小
    D、与“x与y有关系”成立的可能性无关
    考点：独立性检验
    专题：阅读型
    分析：根据相关指数K2的观测值越大，“两个分类变量x与y是否有关系”，成立的可能性越大，可得答案．
    解答： 解：根据相关指数K2的观测值越大，“两个分类变量x与y是否有关系”，成立的可能性越大，
    判定B正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了独立性检验的基础知识，熟练掌握相关指数K2的观测值的含义是关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足an=2an-1+1，且a3=5，则a1=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若双曲线与椭圆
    x2
    27
    +
    y2
    36
    =1有共同的焦点，且与椭圆相交，其中一个交点A的纵坐标为4，则双曲线的方程为（　　）
    A、
    y2
    4
    -
    x2
    5
    =1
    B、
    x2
    5
    -
    y2
    4
    =1
    C、
    y2
    3
    -
    x2
    5
    =1
    D、
    x2
    5
    -
    y2
    3
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，正方形O′A′B′C′的边长2cm，它是水平放置的一个平面图形的直观图，则原图形的周长是（　　）
    A、16cm
    B、8cm
    C、（2+3
    		2
    ）cm
    D、（2+2
    		3
    ）cm

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设α∈{-2，-1，
    1
    2
    ，1，2，3}，则使幂函数y=xα为奇函数且在（0，+∞）上单调递增的a值的个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知cosθ-sinθ=
    1
    2
    ，则sin2θ=（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    2
    C、-
    2
    3
    D、-
    4
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    sin2013°的值属于区间（　　）
    A、（
    1
    2
    ，1）
    B、（0，
    1
    2
    ）
    C、（-1，-
    1
    2
    ）
    D、（-
    1
    2
    ，0）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设随机变量ξ服从正态分布N（0，σ2），若P（ξ＜-1）=0.2，则P（-1＜ξ＜1）=（　　）
    A、0.2B、0.3
    C、0.4D、0.6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列{an}中，a1+a5=6，a6=5，那么a9的值是（　　）
    A、-7
    B、7
    C、-
    11
    3
    D、
    11
    3

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