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8.作出下列函数图象.
(1)y=x(-2≤x≤3,x∈Z,x≠0)
(2)y=-2x2+4x+1(0<x≤4)

分析 (1)函数图象由离散的点组成;
(2)图象为二次函数的一部分.

解答 解:(1)做出函数图象如图:

(2)做出函数图象如图所示:

点评 本题考查了函数图象的做法,要注意定义域对函数的限制,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)已知椭圆的焦距是8,离心率等于0.8,求该椭圆的标准方程;
(2)求与双曲线$\frac{y^2}{4}-\frac{x^2}{3}=1$有共同的渐近线,且经过点M(3,-2)的双曲线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.在平面直角坐标系xOy中,以点(-2,3)为圆心且与直线mx-y-2m-1=0(m∈R)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为(x+2)2+(y-3)2=20.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为116,124,118,122,120,五名女生的成绩分别为118,123,123,118,123,下列说法一定正确的是(  )
A.这种抽样方法是一种分层抽样
B.这种抽样方法是一种系统抽样
C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差
D.该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.记Sn为等差数列{an}的前n项和,若$\frac{S_3}{3}$-$\frac{S_2}{2}$=2,则其公差d=4.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,AB⊥AC,且AB=1,BC=2,PA⊥底面ABCD,PA=$\sqrt{2}$,又E为边BC上异于B,C的点,且PE⊥ED.
(1)求证:平面PAE⊥平面PDE;
(2)求点A到平面PDE的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知点A(1,2)、B(3,-4),则线段AB的垂直平分线的方程是(  )
A.3x+y=0B.x-3y=10C.3x+y=5D.x-3y=5

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$,x∈R)的部分图象如图,M是图象的一个最低点,图象与x轴的一个交点坐标为($\frac{π}{2}$,0),与y轴的交点坐标为(0,-$\sqrt{2}$).
(1)求A,ω,φ的值;
(2)关于x的方程f(x)-m=0在[0,2π]上有解,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.一个盒子中装有大小相同的小球n个,在小球上分别标有1,2,3,…,n的号码,已知从盒子中随机地取出3个球,3个球的号码最大值为n的概率为$\frac{3}{8}$.
(1)求n的值;
(2)现从盒子中随机地取出4个球,记所取4个球的号码中,连续自然数的个数的最大值为随机变量ξ(如取2468时,ξ=1;取1246时,或取1245时,ξ=2;取1235时,ξ=3).
(i)求 P(ξ=3)的值;        
(ii)求随机变量ξ的分布列及期望.

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