分析 (1)记“取得两个小球都为红球”为事件A,利用排列组合知识能求出这两个小球都是红球的概率.
(2)随机变量X的可能取值为:0、1、2,分别求出相应的概率,由此能求出随机变量X的概率分布列和数学期望.
解答 (理科)解:(1)记“取得两个小球都为红球”为事件A,
则这两个小球都是红球的概率P(A)=$\frac{{C}_{3}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{1}{5}$.…(4分)
(2)随机变量X的可能取值为:0、1、2,…(6分)
X=0表示取得两个球都为黑球,P(X=0)=$\frac{{C}_{3}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{1}{5}$,
X=1表示取得一个红球一个黑球,P(X=1)=$\frac{{C}_{3}^{1}{C}_{3}^{1}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{3}{5}$,
X=2表示取得两个球都为红球,P(X=2)=$\frac{{C}_{3}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{1}{5}$,
随机变量X的概率分布如下:
| X | 0 | 1 | 2 |
| P | $\frac{1}{5}$ | $\frac{3}{5}$ | $\frac{1}{5}$ |
点评 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,考查推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力,考查化归与转化思想、考查函数与方程思想,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3,11,19,27,35 | B. | 5,15,25,35,46 | C. | 2,12,22,32,42 | D. | 4,11,18,25,32 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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