(本小题满分8分)
数列
满足
。
(Ⅰ)计算
,并由此猜想通项公式
;
(Ⅱ)用数学归纳法证明(Ⅰ)中的猜想。
解:(Ⅰ)当
时,
,所以
。
当
时,
,所以
。
同理:
,
。
由此猜想
…………………………………………………5分
(Ⅱ)证明:①当
时,左边
,右边
,结论成立。
②假设
时,结论成立,即
,
那么
时,
,
所以
,所以
,
这表明
时,结论成立。
由①②知对一切
猜想
成立。 ……………………………8分
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
已知等差数列
的前n项和为
,且满足
,则数列
的公差( )
A. | B.1 | C.2 | D.3 |
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本题满分12分)已知数列
满足
,且
,
(1)求
的值;猜想
的表达式并用数学归纳法证明
(2)求
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分13分)
已知数列
中,
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
(3)设
是否存在最大的整数m,使得
对任意
,均有
成立?若存在,求出m,若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分8分)
已知
成等差数列,
成等比数列。
证明:
。
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本题满分14分)已知数列
是首项
公比
的等比数列,设
,数列
满足
.
(1)求证:
是等差数列;
(2)求数列
的前n项和S
n;
(3)若
对一切正整数
恒成立,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分14分)已知数列
满足
某同学欲求
的通项公式,他想,如能找到一个函数
,把递推关系变成
后,就容易求出
的通项了.
(Ⅰ)请问:他设想的
存在吗?
的通项公式是什么?
(Ⅱ)记
,若不等式
对任意
都成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(12分)已知数列
中,
=2,
=3,其前
项和
满足
(
,
)。
(1)求证:数列
为等差数列,并求
的通项公式;
(2)设
,求数列
的前
项和
;
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
(本小题满分12分)
(1)
为等差数列{a
n}的前n项和,
,
,求
.
(2)在等比数列
中,若
求首项
和公比
。
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