【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是平行四边形,
,侧面
底面
,
,
,
分别为
的中点,点
在线段
上.
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)如果直线
与平面
所成的角和直线
与平面
所成的角相等,求
的值.
![]()
【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)![]()
【解析】试题分析:(Ⅰ)线面垂直的证明,往往利用线面垂直判定定理,即从线线垂直出发给予证明,而线线垂直的寻找与论证,一般从两个方面,一是利用平几知识,如本题经解三角形可得
,再根据中点条件得平行条件,从而可得
.二是利用线面位置关系有关定理进行转化,如本题利用面面垂直的性质定理可得线面垂直,再根据线面垂直性质定理可得线线垂直.(Ⅱ)解决有关线面角的问题,一般利用空间向量数量积进行处理比较方便,先根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用方程组解出面的法向量,再根据向量数量积求出直线向量与法向量夹角余弦值,最后根据线面角与向量夹角之间关系列等量关系,求出比值.
试题解析:
(Ⅰ)证明:在平行四边形
中,因为
,
,
所以
.由
分别为
的中点,得
,
所以
.
因为侧面
底面
,且
,所以
底面
.
又因为
底面
,所以
.
又因为
,
平面
,
平面
,
所以
平面
.
(Ⅱ)解:因为
底面
,
,所以
两两垂直,
以
分别为
、
、
,建立空间直角坐标系,
则
,
所以
,
,
,
设
,则
,
所以
,
,易得平面
的法向量
.
设平面
的法向量为
,由
,
,得
令
, 得
.
因为直线
与平面
所成的角和此直线与平面
所成的角相等,
所以
,即
,所以
,
解得
,或
(舍). 综上所得:
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
.
(Ⅰ)若
和
在
有相同的单调区间,求
的取值范围;
(Ⅱ)令
(
),若
在定义域内有两个不同的极值点.
(i)求
的取值范围;
(ii)设两个极值点分别为
,
,证明:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
的右焦点为
,且点
在椭圆
上.
⑴求椭圆
的标准方程;
⑵已知动直线
过点
且与椭圆
交于
两点.试问
轴上是否存在定点
,使得
恒成立?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
在区间
上有最大值4 和最小值1,设
.
(1)求
的值;
(2)若不等式
在区间
上有解,求实数
的取值范围;
(3)若
有三个不同的实数解,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】各项均为正数的数列{an}中,前n项和
.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若
恒成立,求k的取值范围;
(3)是否存在正整数m,k,使得am,am+5,ak成等比数列?若存在,求出m和k的值,若不存在,请说明理由.
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