【题目】如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=2,∠PDA=45,点E、F分别为棱AB、PD的中点.
(1)求证:AF∥平面PCE;
(2)求三棱锥C-BEP的体积.
【答案】(1)详见解析;(2)三棱锥的体积为.
【解析】
试题分析:(1)求证:∥平面,证明线面平行,首先证明线线平行,可用三角形的中位线平行,也可用平行四边形的对边平行,本题欲证∥平面,根据直线与平面平行的判定定理可知只需证与平面内一直线平行,取的中点,连接,易证,从而得∥平面;(2)求三棱锥的体积,三棱锥的体积可转化成三棱锥的体积,而底面,从而即为三棱锥的高,根据三棱锥的体积公式进行求解即可.
试题解析:(1)证明:取PC的中点G,连接GF,因为F为PD的中点,
所以,GF∥CD且又E为AB的中点,ABCD是正方形,
所以,AE∥CD且故AE∥GF且
所以,AEGF是平行四边形,故AF∥EG,而平面,
平面,所以,AF∥平面.
(2)因为PA⊥底面ABCD,所以,PA是三棱锥P-EBC的高,PA⊥AD,PA=2,
∠PDA=450,所以,AD=2,正方形ABCD中,E为AB的中点,所以,EB=1,故的面积为1,故.
故三棱锥C-BEP的体积为.
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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD,E,F分别为PC,BD的中点.
求证:(1)EF∥平面PAD;
(2)PA⊥平面PDC.
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【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)设二面角D﹣AE﹣C为60°,AP=1,AD= ,求三棱锥E﹣ACD的体积.
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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分别是PA,BC的中点,且AD=2PD=2.
(1)求证:MN∥平面PCD;
(2)求证:平面PAC⊥平面PBD;
(3)求四棱锥P-ABCD的体积.
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【题目】某校高一年级某次数学竞赛随机抽取100名学生的成绩,分组为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],统计后得到频率分布直方图如图所示:
(1)试估计这组样本数据的众数和中位数(结果精确到0.1);
(2)年级决定在成绩[70,100]中用分层抽样抽取6人组成一个调研小组,对高一年级学生课外学习数学的情况做一个调查,则在[70,80),[80,90),[90,100]这三组分别抽取了多少人?
(3)现在要从(2)中抽取的6人中选出正副2个小组长,求成绩在[80,90)中至少有1人当选为正、副小组长的概率.
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【题目】如图,设椭圆C: +y2=1(a>1)
(1)求直线y=kx+1被椭圆截得到的弦长(用a,k表示)
(2)若任意以点A(0,1)为圆心的圆与椭圆至多有三个公共点,求椭圆的离心率的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=2sin2x-2sin2x-a.
①若f(x)=0在x∈R上有解,则a的取值范围是______;
②若x1,x2是函数y=f(x)在[0,]内的两个零点,则sin(x1+x2)=______
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【题目】下面使用类比推理正确的是( )
A. 由“a(b+c)=ab+ac”类比推出“cos(α+β)=cosα+cosβ”
B. 由“若3a<3b,则a<b”类比推出“若ac<bc,则a<b”
C. 由“平面中垂直于同一直线的两直线平行”类比推出“空间中垂直于同一平面的两平面平行”
D. 由“等差数列{an}中,若a10=0,则a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19,n∈N*)”类比推出“在等比数列{bn}中,若b9=1,则有b1b2…bn=b1b2…b17-n(n<17,n∈N*)”
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