分析 根据题意,求出A、B、C、D四点的坐标,分析可得c=6,由双曲线的定义可得2a=||AC|-|CB||=13-5=8,即a=4,由双曲线的性质可得b的值,将a、b的值代入双曲线方程即可得答案.
解答 解:根据题意,分析可得A:(-6,0),B(6,0),D(-6,5),C(6,5),则|AC|=$\sqrt{1{2}^{2}+{5}^{2}}$=13,
若双曲线的焦点为A、B,则c=6,
又由双曲线恰好过C、D两点,则2a=||AC|-|CB||=13-5=8,即a=4,
又由c=6,则b2=a2-c2=20;
则双曲线的方程为:$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{20}=1$;
故答案为:$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{20}=1$.
点评 本题考查双曲线的几何性质,关键是掌握双曲线的定义,分析得到a、c的值.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真 | |
| B. | 若“ac2>bc2”,则a>b | |
| C. | ?x0∈R,$sin{x_0}+cos{x_0}=\frac{3}{2}$ | |
| D. | “a2+b2=0,则a,b全为0”的逆否命题是“若a,b全不为0,则a2+b2≠0” |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $CD,CE,\frac{2ab}{a+b}≥\sqrt{ab}$ | B. | $CD,DE,\frac{2ab}{a+b}≤\sqrt{ab}$ | C. | $CD,CE,\frac{2ab}{a+b}≥\sqrt{ab}$ | D. | $CD,CE,\frac{2ab}{a+b}≤\sqrt{ab}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若x2=9,则x=±3”的否命题为“若x2=9,则x≠±3” | |
| B. | 若命题P:?x0∈R,$x_0^2-3{x_0}-1>0$,则命题?P:?x∈R,$x_{\;}^2-3x-1<0$ | |
| C. | 设$\overrightarrow a,\overrightarrow b$是两个非零向量,则“$\overrightarrow a•\overrightarrow b<0$是“$\overrightarrow a,\overrightarrow b$夹角为钝角”的必要不充分条件 | |
| D. | 若命题P:$\frac{1}{x-2}>0$,则¬P:$\frac{1}{x-2}≤0$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | 3 | D. | 4 |
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