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科目: 来源: 题型:选择题

2.准线为x=-2的抛物线的标准方程为(  )
A.y2=-8xB.y2=8xC.x2=8yD.x2=-8y

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1≤x≤2m-1},若A∪B=A,求实数m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.已知椭圆C:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的离心率e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,且C过点Q(1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),
(Ⅰ)求曲线C的方程;
(Ⅱ)求曲线在点Q处的切线方程;
(Ⅲ)设点P(x0,y0)为圆x2+y2=5上任意一点,过点P向曲线C作切线,切点分别为A、B,试证明∠APB为定值.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.已知集合A={x|x2<1},集合B={x|$\frac{1}{x}$<1},则A∩B=(  )
A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,+∞)D.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.某青年教师近五年内所带班级的数学平均成绩统计数据如下(满分均为150分):
年份x年20112012201320142015
平均成绩y分9798103108109
(Ⅰ)利用所给数据,求出平均分与年份之间的回归直线方程$\widehat{y}$=bx+a,并判断它们之间是正相关还是负相关.
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求出的直线方程预测该教师2016年所带班级的数学平均成绩.
(Ⅲ)能否利用该回归方程估计该教师2030年所带班级的数学平均成绩?为什么?
(b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$)

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科目: 来源: 题型:解答题

17.连续抛掷两颗骰子,设第一颗向上点数为m,第二颗向上点数为n.
(Ⅰ)求m-n=3的概率;
(Ⅱ)求m•n为偶数,且|m-n|<3的概率.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.为了了解某校高一女生的身高情况,随机抽取M个高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布如表:
组 别频数频率
[146,150)60.12
[150,154)80.16
[154,158)140.28
[158,162)100.20
[162,166)80.16
[166,170)mn
合 计M1
(Ⅰ)求出表中字母m,n所对应的数值;
(Ⅱ)在图中补全频率分布直方图;
(Ⅲ)根据频率分布直方图估计该校高一女生身高的中位数(保留两位小数)

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科目: 来源: 题型:解答题

15.已知函数f(x)=m-$\frac{2}{{2}^{x}+1}$是定义在R上的奇函数.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)求函数f(x)在(0,1)上的值域.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.执行如图所示的程序框图,当输入n=10,求其运行的结果.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.某班从3名男生a,b,c和2名女生d,e中任选3名代表参加学校的演讲比赛,则男生a和女生d至少有一人被选中的概率为0.9.

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同步练习册答案