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【题目】判断下列命题的真假:
(1)存在一个函数,既是偶函数又是奇函数;
(2)每一条线段的长度都能用正有理数来表示;
(3)存在一个实数x0,使得等式 成立;
(4)x∈R,x2-3x+2=0;
(5)x0∈R, .

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【题目】已知函数 ,(a为常数且a>0).
(1)若函数的定义域为 ,值域为 ,求a的值;
(2)在(1)的条件下,定义区间(m,n),[m,n],(m,n],[m,n)的长度为n﹣m,其中n>m,若不等式f(x)+b>0,x∈[0,π]的解集构成的各区间的长度和超过 ,求b的取值范围.

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【题目】设命题p:函数f(x)=lg(ax2x a)的定义域为R;命题q:不等式3x-9x<a对一切正实数均成立.如果命题“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围( ).
A.0≤a<1
B.0≤a
C.a≤1
D.0≤a≤1

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【题目】已知函数,直线为曲线的切线(为自然对数的底数).

(1)求实数的值;

(2)用表示中的最小值,设函数,若函数

为增函数,求实数的取值范围.

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【题目】12分如图椭圆的离心率短轴的两个端点分别为B1、B2焦点为F1、F2四边形F1 B1F2 B2的内切圆半径为

1求椭圆C的方程

2过左焦点F1的直线交椭圆于M、N两点交直线于点P试证为定值并求出此定值.

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【题目】心理学家发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学(男3020),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表:(单位:人)

(1)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?

(2)经过多次测试后,女生甲每次解答一道几何题所用的时间在5~7分钟,女生乙每次解答一道几何题所用的时间在6~8分钟,现甲、乙各解同一道几何题,求乙比甲先解答完的概率.

附表:

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【题目】已知动点M(x,y)到直线lx=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍.
(1)求动点M的轨迹C的方程;
(2)过点P(0,3)的直线m与轨迹C交于A,B两点.若APB的中点,求直线m的斜率.

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【题目】已知椭圆 C 的中心在坐标原点,焦点在 X 轴上,椭圆 C 上的点到焦点距离的最大值为3,最小值为1.
(1)求椭圆 C 的标准方程;
(2)若直线 与椭圆 C 相交于 A,B 两点( A,B 不是左右顶点),且以 AB 为直径的图过椭圆 C 的右顶点.求证:直线 l 过定点,并求出该定点的坐标.

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【题目】已知椭圆的中心在原点,焦点为,且离心率为 .
(1)求椭圆的方程;
(2)直线(与坐标轴 不平行)与椭圆交于不同的两点,且线段中点的横坐标为 ,求直线倾斜角的取值范围.

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【题目】已知椭圆C1 (a>b>0)的离心率为e=,过C1的左焦点F1的直线l:x-y+2=0,直线l被圆C2 (r>0)截得的弦长为2

(1)求椭圆C1的方程:

(2)设C1的右焦点为F2,在圆C2上是否存在点P,满足|PF1|=|PF2|,若存在,指出有几个这样的点(不必求出点的坐标);若不存在,说明理由.

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同步练习册答案