相关习题
 0  257903  257911  257917  257921  257927  257929  257933  257939  257941  257947  257953  257957  257959  257963  257969  257971  257977  257981  257983  257987  257989  257993  257995  257997  257998  257999  258001  258002  258003  258005  258007  258011  258013  258017  258019  258023  258029  258031  258037  258041  258043  258047  258053  258059  258061  258067  258071  258073  258079  258083  258089  258097  266669 

科目: 来源: 题型:

【题目】设函数.

(1)当曲线在点处的切线与直线垂直时,求的值;

(2)若函数有两个零点,求实数取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】根据国家环保部新修订的《环境空气质量标准》规定:居民区PM2.5的年平均浓度不得超过35微克/立方米,PM2.5的24小时平均浓度不得超过75微克/立方米.我市环保局随机抽取了一居民区2016年20天PM2.5的24小时平均浓度(单位:微克/立方米)的监测数据,数据统计如表

组别

PM2.5浓度
(微克/立方米)

频数(天)

频率

第一组

(0,25]

3

0.15

第二组

(25,50]

12

0.6

第三组

(50,75]

3

0.15

第四组

(75,100]

2

0.1


(1)从样本中PM2.5的24小时平均浓度超过50微克/立方米的天数中,随机抽取2天,求恰好有一天PM2.5的24小时平均浓度超过75微克/立方米的概率;
(2)将这20天的测量结果按上表中分组方法绘制成的样本频率分布直方图如图. ①求图中a的值;
②求样本平均数,并根据样本估计总体的思想,从PM2.5的年平均浓度考虑,判断该居民区的环境质量是否需要改善?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)若,求曲线在点处的切线;

2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;

3)设函数,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a,b,c,且2asinB﹣ bcosA=0.
(1)求cosA;
(2)若a= ,b=2,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为
(1)求sinBsinC;
(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】若0<x< ,则2x与3sin x的大小关系(
A.2x>3sin x
B.2x<3sin x
C.2x=3sin x
D.与x的取值有关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,边长为3的正方形所在平面与等腰直角三角形所在平面互相垂直, ,且 .

Ⅰ)求证: 平面

Ⅱ)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数的图像与直线相切.

Ⅰ)求的值,并求的单调区间;

Ⅱ)若,设,讨论函数的零点个数.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E是CD上一点,AB=AD=3,AA1=2,CE=1,P是AA1上一点,且DP∥平面AEB1 , F是棱DD1与平面BEP的交点,则DF的长为(
A.1
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某班20名同学某次数学测试的成绩可绘制成如下茎叶图,由于其中部分数据缺失,故打算根据茎叶图中的数据估计全班同学的平均成绩.

(1)完成频率分布直方图;

(2)根据(1)中的频率分布直方图估计全班同学的平均成绩 (同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);

(3)设根据茎叶图计算出的全班的平均成绩为,并假设,且各自取得每一个可能值的机会相等,在(2)的条件下,求概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案