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【题目】已知椭圆和直线 ,椭圆的离心率,坐标原点到直线的距离为.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)已知定点,若直线过点且与椭圆相交于两点,试判断是否存在直线,使以为直径的圆过点?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.

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【题目】设函数,曲线在点处的切线与直线垂直(其中为自然对数的底数)。

(Ⅰ)若在区间上存在极值,求实数的取值范围;

(Ⅱ)求证:当时,不等式

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【题目】如图,已知四棱锥的底面为直角梯形, ,且 的中点。

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求二面角的余弦值。

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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,直线的参数方程为为参数)

为极点, 轴为正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,若直线与曲线交于 两点。

(Ⅰ)若,求

(Ⅱ)若点是曲线上不同于 的动点,求面积的最大值。

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【题目】某校为选拔参加“央视猜灯谜大赛”的队员,在校内组织猜灯谜竞赛.规定:第一阶段知识测试成绩不小于分的学生进入第二阶段比赛.现有名学生参加知识测试,并将所有测试成绩绘制成如下所示的频率分布直方图.

(1)估算这名学生测试成绩的中位数,并求进入第二阶段比赛的学生人数;

(2)将进入第二阶段的学生分成若干队进行比赛.现甲、乙两队在比赛中均已获得分,进入最后强答阶段.抢答规则:抢到的队每次需猜条谜语,猜对条得分,猜错条扣分.根据经验,甲队猜对每条谜语的概率均为,乙队猜对每条谜语的概率均为,猜对第条的概率均为.若这两条抢到答题的机会均等,您做为场外观众想支持这两队中的优胜队,会把支持票投给哪队?

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【题目】某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试,其中男生30人,女生20人.为了了解其投篮成绩,甲、乙两人分别都对全班的学生进行编号(1﹣50号),并以不同的方法进行数据抽样,其中一人用的是系统抽样,另一人用的是分层抽样.若此次投篮测试的成绩大于或等于80分视为优秀,小于80分视为不优秀,如表是甲、乙两人分别抽取的样本数据: 甲抽取的样本数据

编号

2

7

12

17

22

27

32

37

42

47

性别

投篮成 绩

90

60

75

80

83

85

75

80

70

60

乙抽取的样本数据

编号

1

8

10

20

23

28

33

35

43

48

性别

投篮成 绩

95

85

85

70

70

80

60

65

70

60

(Ⅰ)在乙抽取的样本中任取3人,记投篮优秀的学生人数为X,求X的分布列和数学期望.
(Ⅱ)请你根据乙抽取的样本数据完成下列2×2列联表,判断是否有95%以上的把握认为投篮成绩和性别有关?

优秀

非优秀

合计

合计

10

(Ⅲ)判断甲、乙各用何种抽样方法,并根据(Ⅱ)的结论判断哪种抽样方法更优?说明理由.
下面的临界值表供参考:

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

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【题目】若an=logn+1(n+2)(n∈N),我们把使乘积a1a2…an为整数的数n叫做“劣数”,则在区间(1,2004)内所有劣数的和为

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【题目】下列不等式中,解集为R的是( )
A.x2+4x+4>0
B.|x|>0
C.x2>﹣x
D.x2﹣x+ ≥0

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【题目】已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且a2=b(b+c).
(1)求证:∠A=2∠B;
(2)若a= b,判断△ABC的形状.

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【题目】已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)若恒成立,试确定实数的取值范围;

(3)证明.

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