科目: 来源: 题型:
【题目】在四棱锥
中,底面
为平行四边形,
,
,
,
点在底面
内的射影
在线段
上,且
,
,
为
的中点,
在线段
上,且
.
![]()
(Ⅰ)当
时,证明:平面
平面
;
(Ⅱ)当平面
与平面
所成的二面角的正弦值为
时,求四棱锥
的体积.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某商场为吸引顾客消费推出一项优惠活动.活动规则如下:消费额每满100元可转动如图所示的转盘一次,并获得相应金额的返券,假定指针等可能地停在任一位置.若指针停在A区域返券60元;停在B区域返券30元;停在C区域不返券.例如:消费218元,可转动转盘2次,所获得的返券金额是两次金额之和.
![]()
(1)若某位顾客消费128元,求返券金额不低于30元的概率;
(2)若某位顾客恰好消费280元,并按规则参与了活动,他获得返券的金额记为
(元).求随机变量
的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,以原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,并在两坐标系中取相同的长度单位.已知曲线
的极坐标方程为
,直线
的参数方程为
(
为参数,
为直线的倾斜角).
(1)写出直线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)若直线
与曲线
有唯一的公共点,求角
的大小.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(本小题满分12分)已知函数
,
(
为常数).
(1)求函数
在点 (
,
)处的切线方程;
(2)当
时,设
,若函数
在定义域上存在单调减区间,求实数
的取值范围;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了解甲、乙两校高三年级学生某次期末联考地理成绩情况,从这两学校中分别随机抽取30名高三年级的地理成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如图所示:
![]()
(1)若乙校高三年级每位学生被抽取的概率为0.15,求乙校高三年级学生总人数;
(2)根据茎叶图,分析甲、乙两校高三年级学生在这次联考中哪个学校地理成绩较好?(不要求计算,要求写出理由);
(3)从样本中甲、乙两校高三年级学生地理成绩不及格(低于60分为不及格)的学生中随机抽取2人,求至少抽到一名乙校学生的概率.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(2)当
时,分别求函数
的最小值和
的最大值,并证明当
时,
成立;
(3)令
,当
时,判断函数
有几个不同的零点并证明.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
的左焦点
和上顶点
在直线
上,
为椭圆上位于
轴上方的一点且
轴,
为椭圆
上不同于
的两点,且
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设直线
与
轴交于点
,求实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱柱
为长方体,点
是
上的一点.
(1)若
为
的中点,当
为何值时,平面
平面
;
(2)若
,
,当
时,直线
与平面
所成角的正弦值是否存在最大值?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成.保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会.计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术七科目中自主选择三科.
(1)某高校某专业要求选考科目物理,考生若要报考该校该专业,则有多少种选考科目的选择;
(2)甲、乙、丙三名同学都选择了物理、化学、历史组合,各学科成绩达到二级的概率都是0.8,且三人约定如果达到二级不参加第二次考试,达不到二级参加第二次考试,如果设甲、乙、丙参加第二次考试的总次数为
,求
的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com